分別向盛有淀粉碘溶液的兩燒杯中滴加新鮮黃瓜汁和久置黃瓜汁,黃瓜汁中含有的維生素C能使淀粉碘溶液褪色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表.下列說法不正確的是( 。
黃瓜汁 新鮮 久置
滴數(shù) 12 20
分析:本題設(shè)計(jì)的是對(duì)比實(shí)驗(yàn),所以操作必須控制所有參與反應(yīng)的物質(zhì)的量必須一致,才有對(duì)比的意義,向相同的淀粉碘溶液中滴加兩種果汁,直到溶液褪色,果汁的滴數(shù)越多,說明果汁中維生素C含量越少;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.維生素C使碘褪色的反應(yīng)其實(shí)本質(zhì)就是氧化還原反應(yīng),維生素C有很強(qiáng)的還原性,而碘有一定的氧化性,反應(yīng)后碘將變?yōu)殡x子,而只有碘分子才可與淀粉呈色,故藍(lán)色消失.
解答:解:A、維生素C使碘褪色的反應(yīng)其實(shí)本質(zhì)就是氧化還原反應(yīng),維生素C有很強(qiáng)的還原性,而碘有一定的氧化性,反應(yīng)后碘將變?yōu)殡x子,而只有碘分子才可與淀粉呈色,故藍(lán)色消失.故選項(xiàng)正確;
B、兩燒杯中的淀粉碘溶液的濃度、體積必須相等,才有對(duì)比可言,故選項(xiàng)正確;
C、通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知:新鮮黃瓜汁比久置黃瓜汁中維生素C含量高,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、維生素C主要存在于新鮮的蔬菜和水果中,故選項(xiàng)正確;
故選C
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系,屬于實(shí)驗(yàn)探究題,有關(guān)食品問題是中考的主要考點(diǎn)之一,基礎(chǔ)性比較強(qiáng).食品在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用很廣泛,應(yīng)該好好把握.要合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng),保證身體健康.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、某同學(xué)為探究蔬菜、水果長(zhǎng)期放置后維生素C含量的變化,分別向盛有淀粉碘溶液的兩燒杯中滴加新鮮黃瓜汁和久置黃瓜汁,黃瓜汁中含有的維生素C能使淀粉碘溶液褪色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
黃瓜汁 新鮮 久置
滴數(shù) 10 20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為探究蔬菜、水果長(zhǎng)期放置后維生素C含量的變化,分別向盛有淀粉碘溶液的兩燒杯中滴加新鮮黃瓜汁和久置黃瓜汁,黃瓜汁中含有的維生素C能使淀粉碘溶液褪色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果:新鮮黃瓜汁10滴、久置黃瓜汁20滴均剛好使淀粉碘溶液褪色.則下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年第十九屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(上海賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)為探究蔬菜、水果長(zhǎng)期放置后維生素C含量的變化,分別向盛有淀粉碘溶液的兩燒杯中滴加新鮮黃瓜汁和久置黃瓜汁,黃瓜汁中含有的維生素C能使淀粉碘溶液褪色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.下列說法錯(cuò)誤的是( )
黃瓜汁新鮮久置
滴數(shù)1020

A.若I2轉(zhuǎn)變?yōu)镮-,則維生素C在此反應(yīng)中作還原劑
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩燒杯中的淀粉碘溶液的濃度、體積必須相等
C.維生素C缺乏的病人要多吃新鮮的蔬菜和水果
D.新鮮黃瓜汁比久置黃瓜汁中的維生素C含量低

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年湖北省鄂州市吳都中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)為探究蔬菜、水果長(zhǎng)期放置后維生素C含量的變化,分別向盛有淀粉碘溶液的兩燒杯中滴加新鮮黃瓜汁和久置黃瓜汁,黃瓜汁中含有的維生素C能使淀粉碘溶液褪色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果:新鮮黃瓜汁10滴、久置黃瓜汁20滴均剛好使淀粉碘溶液褪色.則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)中使用的滴管大小一樣
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩燒杯中的淀粉碘溶液的濃度、體積必須相等
C.維生素C缺乏的病人要多吃新鮮的蔬菜和水果
D.新鮮黃瓜汁比久置黃瓜汁中維生素C含量低

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