【題目】蠟燭(足量)在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒(生成CO2H2O)至熄滅,用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是

A.蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)

B.該方法也可測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

C.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒

D.蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)只有二氧化碳、氮?dú)饧跋∮袣怏w

【答案】C

【解析】

A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、由于當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí),蠟燭熄滅,該方法不能用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí),蠟燭熄滅,說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

D、由于當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí),蠟燭熄滅,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,燃燒后,瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳和水蒸氣,還應(yīng)含氧氣等,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

A 測(cè)定空氣中O2含量

B 探究蠟燭的元素組成

C鐵絲在空氣中中的變化

1A中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_____________________________________________。

2B中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________________

3)一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的混合物12.8g,全部溶于50g水中,加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后,過(guò)濾,得到5.8g沉淀,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%(不考慮過(guò)濾過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計(jì)算:

1)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量_______。

2)所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(代表碳原子,代表氧原子)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為11B.排列再緊密的分子之間也有間隔

C.過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)D.過(guò)程Ⅱ發(fā)生了物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如下:

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:

1)溶劑X是水,寫(xiě)出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

2)加入過(guò)量Y溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

3)每一步試劑加入的量是過(guò)量,原因是_____,過(guò)量鹽酸會(huì)不會(huì)影響KCl的純度,寫(xiě)出結(jié)論并分析原因______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。

1)按圖甲裝好藥品、連好裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是______

2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。該氣體燃燒的化學(xué)方程式是_______

3)同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是鐵的一種氧化物,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有過(guò)量的鐵

(查閱資料)鐵有三種氧化物,FeO(黑色、無(wú)磁性)、Fe2O3(紅棕色、無(wú)磁性)、Fe3O4(黑色、有磁性);鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量硫酸銅溶液

有紅色固體出現(xiàn)

黑色固體中一定含有______

過(guò)濾第步的產(chǎn)物,將所得固體干燥,用磁鐵接觸該固體

固體可以被磁鐵吸起

黑色固體中一定含有_______

(探究結(jié)論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式是_______

(拓展創(chuàng)新)同學(xué)們利用微型儀器長(zhǎng)柄V形玻璃管改進(jìn)了圖甲裝置,設(shè)計(jì)出圖乙裝置,并分別選用濕棉布、濕粉筆、蘆薈葉、氫氧化銅等作為供水劑,實(shí)驗(yàn)都獲得成功。

甲、乙裝置相比,乙裝置有很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出一條。_____。

用化學(xué)方程式解釋氫氧化銅供水的原理:______

4)某磁鐵礦石含Fe3O480%。若冶煉336t鐵,則理論上需該鐵礦石多少噸?_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是

A. 向鹽酸中不斷加水

B. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

D. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)某水樣的pH7,則該水樣顯_____性。

2)活性炭能用于凈水,是利用它的_____作用。

3)二氧化氮是一種空氣污染物,請(qǐng)標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)_____

4)發(fā)生爆炸的條件之一是_____。

5)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列可題.

1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的_____性.

2)干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

3)圖中的金屬材料是_____,將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到_____的現(xiàn)象,說(shuō)明鋅比銅活潑.

4)寫(xiě)出NH4C1的另一種用途_____

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