【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)某水樣的pH<7,則該水樣顯_____性。
(2)活性炭能用于凈水,是利用它的_____作用。
(3)二氧化氮是一種空氣污染物,請(qǐng)標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)_____。
(4)發(fā)生爆炸的條件之一是_____。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。
【答案】酸 吸附 在有限的空間里或有氣體或大量的熱 3Fe+2O2Fe3O4
【解析】
(1)某水樣的pH<7,則該水樣顯酸性;
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,活性炭能用于凈水,是利用它的吸附作用;
(3)氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(﹣2)×2=0,則x=+4價(jià)。則;
(4)可燃性的粉塵或氣體在有限的空間里,與空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí),即達(dá)到爆炸極限時(shí),遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 2 個(gè)氯原子:Cl2
B. 3 個(gè)一氧化氮分子:3NO
C. 5 個(gè)鐵離子:5Fe2+
D. 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒(生成CO2和H2O)至熄滅,用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是
A.蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)
B.該方法也可測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
C.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
D.蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)只有二氧化碳、氮?dú)饧跋∮袣怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
(提出問(wèn)題)黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
(進(jìn)行猜想)甲認(rèn)為黑色顆粒是________,白色物質(zhì)可能是Na2O或________或________,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是____________________________。
(查閱資料)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O===2NaOH
(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色醉酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCI2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì)是_____ |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是________________。
(得出結(jié)論)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里提供氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及下列儀器:
(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號(hào)),藥品是_____;儀器⑦的名稱是_____。
(2)若另外補(bǔ)充一種儀器_____(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。檢驗(yàn)收集到的一瓶氧氣是否集滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.加熱高錳酸鉀固體
B.向一定量的稀鹽酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化鋇溶液
C.向一定量的氫氧化鈉溶液滴加稀硝酸
D.等質(zhì)量不同狀態(tài)的大理石分別與足量等體積等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氯化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生,測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示.
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 37.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 45 | 80.3 |
(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種化合價(jià)相同的活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是(___)
A三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Y>X>Z
B產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)?/span>X>Y>Z
C相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>X>Y>Z
D_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石灰石的主要成分為CaCO3(其余雜質(zhì)不溶于水,亦不參加反應(yīng))。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn):稱石灰石樣品二份,分別放入大燒杯中,第一個(gè)燒杯中加入50克稀鹽酸,第二個(gè)燒杯中放入100克稀鹽酸,充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)稱量殘留物質(zhì)量,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。求:(1)二個(gè)燒杯中CO2的質(zhì)量;(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
各物質(zhì)的質(zhì)量 | 第一個(gè)燒杯 | 第二個(gè)燒杯 |
樣品質(zhì)量 | 16g | 16 g |
稀鹽酸質(zhì)量 | 50g | 100g |
燒杯殘留物質(zhì)量 | 61.6 g | 109.4g |
產(chǎn)生的CO2質(zhì)量 |
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