Question

如圖1是化學實驗室制取氣體的常用裝置．
（1）請寫出圖中儀器名稱①

 

，②

 

．
（2）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率．請從圖2中選取

 

（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的．
（3）以下六種物質是初中教材中出現(xiàn)的化學物質，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣．
請你寫出圖3中物質X的名稱

 

，實驗室用該藥品制取氧氣的文字表達式為：

 

，若要制取較純凈的氧氣，則實驗裝置應選

 

和

 

（填字母），實驗中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是

 

；
（3）過氧化鈉（Na₂O₂）固體在常溫下與水反應也可以產(chǎn)生氧氣，同時生成氫氧化鈉．寫出該反應的文字表達式：

 

Answer 1

分析：根據(jù)儀器的用途寫出名稱；利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱，裝置是A，因為氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，所以收集裝置可以是：DF；用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項．

解答：解：
（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識知道是酒精燈，長頸漏斗；
（2）為控制反應速率，使反應隨時發(fā)生隨時停止，用注射器較好，所以選Ⅲ；
（3）制取氧氣的方法很多，如用過氧化氫、氯酸鉀、氧化汞、高錳酸鉀等，但反應物中必須有氧元素，從而制X是高錳酸鉀，文字表達式為高錳酸鉀

二氧化錳

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；因為氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，所以收集裝置可以是：DF，但排水法較純凈，故選D；實驗中如果不放棉花，使高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管，所以試管口應放置棉花；
（4）根據(jù)過氧化鈉（Na₂O₂）固體在常溫下與水反應也可以產(chǎn)生氧氣，同時生成氫氧化鈉，正確寫出表達式：過氧化鈉+水→氧氣+氫氧化鈉；
答案：
（1）酒精燈  長頸漏斗
（2）Ⅲ
（3）高錳酸鉀    高錳酸鉀

二錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣     A   D   防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管
（4）過氧化鈉+水→氧氣+氫氧化鈉

點評：本題主要考查了氣體的制取，通過回答既考查了學生的分析問題的能力，也考查了學生的實驗探究能力．