下列實驗室制取氣體的方法不可行的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣
B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C．用鋅與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣
D．用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
A、因?qū)嶒炇铱衫煤跷镔|(zhì)分解來制取氧氣，則加熱高錳酸鉀制取氧氣，方法可行；
B、因?qū)嶒炇沂抢媒饘倥c稀的非強氧化性酸反應(yīng)制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，方法可行；
C、因硝酸具有強氧化性，與金屬反應(yīng)生成一氧化氮和水及對應(yīng)金屬的硝酸鹽，則不能得到氫氣，方法不可行；
D、因?qū)嶒炇沂抢锰妓猁}與酸反應(yīng)制取二氧化碳，則利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，方法可行；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室利用如圖所示裝置進行O2、CO2的制取和有關(guān)性質(zhì)的研究．
①編號儀器a的名稱為______；
②甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2，應(yīng)需用圖中的發(fā)生裝置______（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
③乙同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取CO2，為能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則應(yīng)選擇圖中的發(fā)生裝置______（填編號），若用D裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從______（填“b”或“c”）端通入．D裝置還能檢驗氣體；檢驗CO2時，瓶中可放澄清石灰水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
④實驗室要制取0.1molCO2，則理論上最少需要含碳酸鈣多少g的大理石？（根據(jù)方程式列式計算）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是實驗室制其氣體的裝置，利用此裝置可制取的氣體是（　�。�
A．CO2B．CO2、H2C．H2D．O2、H2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

草酸晶體（H2C2O4?2H2O）100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2．用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是（圖中加熱裝置已略去）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題．

（1）請寫出圖中a、b儀器的名稱：a______；b______．
（2）制取氣體時都必須進行的一項操作是______．
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法．請歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點
______（填序號）
①原料為純凈物②沒有氣體參加反應(yīng)③需要加熱④使用催化劑⑤只生成氣體
（4）用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，應(yīng)選用的收集裝置是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得．該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大．由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是______，選用的收集裝置是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（　�。�
A．排水法，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可
B．排氣法，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片
C．排水法，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片
D．排氣法，瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關(guān)問題．

（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a______ b______；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是______（用化學(xué)方程式表示）．主要實驗步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集．其正確操作順序為______（填編號）．若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，收集的最佳時機是______．
（3）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w，那么應(yīng)選擇的裝置是______，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______．若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從______（填c或d）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（　　）
A．化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不能再分
B．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒有改變
C．生成的氫分子與氧分子的分子個數(shù)比為2：1
D．一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

3月22日是 “世界水日”。關(guān)于水的知識，請回答下列問題：
（1）下列凈水方法中，生產(chǎn)自來水使用的方法有（填字母序號）          
A．沉淀    B．過濾     C．煮沸     D．蒸餾     E．吸附
（2）實驗室常用過濾的方法對液體進行提純，在此操作中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、__________（填儀器名稱）；生活中常用          的方法將硬水軟化。
（3）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（填字母序號）         
A．水是由水分子構(gòu)成的
B．水分子的相對分子質(zhì)量是18g
C．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
D．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
（4）下列示意圖①～③中，“”表示氫原子，“”表示氧原子。

表示化合物的是（填序號）       ，③所代表的物質(zhì)是圖中      試管（填字母）中產(chǎn)生的氣體，圖中A是電源的       極（填“正”或“負(fù)”） 極。

（5）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式             。

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