【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了侯氏制堿法。其模擬流程如下:

(小資料)

.貝殼的主要成分是 CaCO3,

.通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳

.飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為:NH3CO2H2O=NH4HCO3 ,NH4 HCO3+ NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl

1)過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,過程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_________________

2)過程②中主要操作的名稱是______________

3)母液中一定含有的溶質(zhì)是____________________________

4)為了提高產(chǎn)率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認(rèn)為應(yīng)該先通入_____(填“NH3“CO2)你的理由是:_____________________,

5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是:________________(填化學(xué)式)

【答案】CaCO3CaO + CO2 分解反應(yīng) 過濾 氯化銨 氨氣 氨氣在水中的溶解度大,先通氨氣會吸收更多的二氧化碳,有利于生成較多的碳酸氫鈉 CO2

【解析】

1)過程①中發(fā)生反應(yīng)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳;過程③中反應(yīng)是碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳。

2)過濾是分離固體和液體的操作方法。

3)飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為:NH3CO2H2O=NH4HCO3 ,NH4 HCO3+ NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,母液中一定含有的溶質(zhì)是氯化銨。

4)往飽和食鹽水中通入氣體時,應(yīng)該先通入氨氣;因?yàn)榘睔庠谒械娜芙舛却,先通氨氣會吸收更多的二氧化碳,有利于生成較多的碳酸氫鈉。

(5)從反應(yīng)過程看出將二氧化碳通過氨鹽水制取碳酸氫鈉和氯化銨,碳酸氫鈉分解生成二氧化碳,二氧化碳可循環(huán)利用。

1)過程中發(fā)生反應(yīng)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3CaO + CO2;過程中反應(yīng)是碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,“一變多”所屬基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。

2)過濾是分離固體和液體的操作方法,過程②是分離固體和液體,主要操作的名稱是過濾。

3)飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為:NH3CO2H2O=NH4HCO3 ,NH4 HCO3+ NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,母液中一定含有的溶質(zhì)是氯化銨。

4)往飽和食鹽水中通入氣體時,應(yīng)該先通入氨氣;因?yàn)榘睔庠谒械娜芙舛却,先通氨氣會吸收更多的二氧化碳,有利于生成較多的碳酸氫鈉。

(5)從反應(yīng)過程看出將二氧化碳通過氨鹽水制取碳酸氫鈉和氯化銨,碳酸氫鈉分解生成二氧化碳,所以二氧化碳可循環(huán)利用化學(xué)式為CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)

1)青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具。圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有____(填序號,一種即可)。燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性。寫出鋁在空氣中氧化的化學(xué)方程式___________________。

2)每到冬天,市場上便有一種熱寶出售,它是一個裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時,撕去它的保護(hù)膜貼在身體上,不久便會產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。熱寶會發(fā)熱是因?yàn)?/span>_________________ ,取小袋內(nèi)物質(zhì),加入稀鹽酸中(碳粉和氯化鈉不與鹽酸反應(yīng)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明稱取用侯氏制堿法制得的純堿樣品(雜質(zhì)僅為氯化鈉)12.4g,加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、DE是由H、CO、Cl、Na、Ca組成的五種初中常見化合物,其中A、B、C、D各代表酸、堿、鹽和氧化物中的一種物質(zhì),通常情況下E是生活中一種常見的無色液體。如圖用圓和方框表示這五種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

1)寫出物質(zhì)C的常見用途____________

2)寫出檢驗(yàn)物質(zhì)D的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________;

3)利用圖中的兩種物質(zhì)可以制取燒堿,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是

A.t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度:甲>乙=丙

B.t1℃時,飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量:甲=乙

C.t1℃時,甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):丙>甲=乙

D.甲中混有少量乙時,可通過溶解、加熱濃縮、冷卻結(jié)晶的方法提純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示(不含結(jié)晶水),請回答:

0℃時,甲、乙、丙的溶解度最大的是__________。

t2℃時,將30克甲固體加入到50克水中,充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏?/span>_______(飽和”“不飽和”),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________(列式即可)

③若甲中含有少量乙,應(yīng)用____________法提純甲。

④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________。

⑤若使甲溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可采取的措施是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)為了研究(Cu﹣Zn合金)樣品中銅的含量,取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.請計(jì)算:

(1)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為多少g。

(2)求樣品中銅的含量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次趣味化學(xué)活動中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示,要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶無色溶液是什么?

(提出猜想)老師提示:這瓶無色溶液只可能是下列三種溶液中的一種:①氯化鈉溶液②硫酸鈉溶液③碳酸鈉溶液

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)陳丹同學(xué)仔細(xì)觀察了試劑瓶的標(biāo)簽,認(rèn)為猜想_____(填序號)不成立,其原因是_____

(2)為確定其它幾種猜想是否正確.陳丹同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

_____

_____

猜想③成立

(反思與交流)(3)小雨同學(xué)經(jīng)查閱資料獲知,氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測pH的方法來確定該無色溶液。請你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法:_____。

小雨同學(xué)用pH試紙?jiān)鯓哟_定這瓶無色溶液是碳酸鈉溶液?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了制取CO2氣體并驗(yàn)證其性質(zhì),小林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①________,②__________;

2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置組合是___(填裝置字母代號);

3)若用裝置E、FG驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F中的現(xiàn)象是______,G中觀察到下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________。

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