【題目】如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”,相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學反應。已知:五種物質分別是Fe、HCl、KOH、CaCO3和CuCl2,中的一種,其中,甲是單質,丁與戊反應產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。
(1)甲能分別與另四種物質中的___________、____________反應(寫化學式)。
(2)丁與戊反應的化學方程式為____________。
(3)丙與丁反應的化學方程式為_________。屬于_________(填基本反應類型)。
(4)若把無機物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物x的類別不同于上述五種物質,如果用X替換戊,它也能與丁反應生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X是__________(寫一種),其發(fā)生反應的化學方程式為__________________。
【答案】HCl CuCl2 復分解反應 CuO
【解析】
甲、乙、丙、丁、戊五種物質(或其溶液),相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學反應,五種物質分別是Fe、HCl、KOH、CaCO3和CuCl2中的一種,甲是單質,所以甲是鐵,丁與戊反應產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬,所以丁與戊是碳酸鈣和鹽酸中的一種,鐵會與氯化銅反應,所以乙是氯化銅,氯化銅會與氫氧化鉀反應,所以丙是氫氧化鉀,丁就是鹽酸,戊就是碳酸鈣,經(jīng)過驗證,推導正確。
由分析可知(1)甲能分別與另四種物質中的HCl、CuCl2反應;
(2)丁與戊的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)丙與丁的反應是氫氧化鉀和鹽酸反應生成氯化鉀和水,化學方程式為:,屬于復分解反應;
(4)若把無機物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物X的類別不同于上述五種物質,如果用X替換戊,它也能與丁反應生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X是CuO,氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水,反應的化學方程為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義。
① 水是生命之源,人類社會發(fā)展離不開水。自來水廠將帶有病菌的天然水經(jīng)處理后達到飲用水標準,其中最關鍵的水處理環(huán)節(jié)是______。
A 沉降 B 過濾 C 吸附 D 殺菌
② 下列有關水的說法正確的是________。
A 電解水實驗證明:水是由氫氣和氧氣組成的。
B 電解水的實驗中,得到的氫氣與氧氣體積比為1∶2。
C 天然水多為硬水,日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。
D 地球上的水儲量是豐富的,可供利用的淡水資源也是無限的。
③ 生理鹽水中的溶質是_____________(填化學式),F(xiàn)欲配制一瓶500g溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,下列實驗操作與目的分析均正確的是__________。
實驗操作 | 目的分析 | |
A | 稱量時,將取出的過量藥品放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解時用玻璃棒攪拌 | 增大溶解度 |
C | 稱量時,在天平兩邊托盤上各放一張質量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時,視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平 | 準確讀數(shù) |
(2)根據(jù)下列圖文回答問題:
圖①:干燥劑的主要成分為生石灰,用化學方程式表示其干燥原理_________________。
圖②:一個C60分子是由_____________構成的。
圖③:古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“綠色化學工藝”中,理想狀態(tài)是反應中的原子全部轉化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%。在用丙炔()合成甲基丙烯酸甲酯()的過程中,欲使原子的利用率達到最高,在催化劑作用下還需要的其他反應物是( )
A.和B.和CO
C.和D.和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】洋蔥中含有一種具有強烈刺激性氣味的物質——正丙硫醇(CH3CH2CH2SH)。切洋蔥時,正丙硫醇會揮發(fā)出來,刺激人流淚。下列說法不正確的是( 。
A.正丙硫醇由三種元素組成
B.正丙硫醇中碳原子、氫原子和硫原子的個數(shù)比為3∶8∶1
C.正丙硫醇中碳的質量分數(shù)為37.4%
D.一個正丙硫醇分子的相對分子質量為76
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,諾貝爾同學想測定樣品中硫酸鎂的質量分數(shù),先稱取該混合物樣品20g,完全溶于100g水中。然后取用了一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關計算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質量/g | 2.9 | x | 8.7 | 8.7 |
(1)上表中x的數(shù)值為_____。
(2)求原固體混合物樣品中硫酸鎂的質量分數(shù)。(寫出計算過程)
(3)恰好完全反應時,溶液中溶質的質量分數(shù)為_____(結果精確到0.1%);若用氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液來測定樣品中硫酸鎂的質量分數(shù),是否可行?并說明理由:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是
A. 反應過程中有熱量放出B. 50s時,溶液中溶質為AlCl3
C. 0~50s,發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應D. 100—140s,壓強減小是因為溫度降低
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜(括號內為雜質)的試劑選用正確的是( 。
序號 | 物質 | 選用試劑 |
A | CaCl2溶液(鹽酸) | 過量的Na2CO3溶液 |
B | NaOH溶液(Na2CO3溶液) | 適量的Ca(OH)2溶液 |
C | CuO(Cu) | 足量的稀H2SO4 |
D | KCl溶液(K2SO4溶液) | 適量的BaCl2溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了紀念偉大愛國詩人屈原,各地保留著不同的端午節(jié)習俗。
(1)賽龍舟。龍舟的不同部位選料考究,且精雕細琢上龍形圖案。此過程中發(fā)生的變化屬于__________ (填“物理”或“化學”)變化。
(2)吃粽子。用新鮮糯米、鮮牛肉為主料制作的鮮肉粽子中的主要營養(yǎng)成分有__________。
(3)熏艾。熏艾的簡單方式是把艾草捆扎掛在門口或窗口,利用艾草的特殊氣味驅趕蚊蟲已達到防病目的。人能聞到艾草的氣味是因為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用海水提取鹽的過程如圖所示;卮鹩嘘P問題:
(1)一定質量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒有引入結晶池之前的蒸發(fā)發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氫化鈉的質量會______(填“增大”、“不變”或“減小”)。在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項中的______(填選項序號)。
①潮汐能⑨生物能③電能④太陽能⑤化學能
(2)曬鹽過程中得到粗鹽和母液。母液的主要成分及其溶解度的變化如圖,t2℃時MgCl2的溶解度為______,t2℃時,將等質量的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃時,無晶體析出的是______(填化學式)。
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