【題目】葡萄糖（C6H12O6）是人體中提供能量的最基本糖類物質(zhì)，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

B.一個(gè)葡萄糖分子中含有22個(gè)原子

C.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180

D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

【答案】C

【解析】

根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6進(jìn)行有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算。

A、葡萄糖中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為6：12：6=1：2：1，其質(zhì)量比不可能為1：2：1，不符合題意；

B、一個(gè)葡萄糖分子中含有6+12+6=24個(gè)原子，而不是22個(gè)原子，不符合題意；

C、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，符合題意；

D、在葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量中氫元素占的比例最小，所以氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）______℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

（2）Q點(diǎn)表示的含義是:________________.

（3）若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)的方法是:___________;

（4）將t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)?/span>______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)火炬、火種所處的環(huán)境不同，各種奧運(yùn)火炬、火種燈采用的燃料都不相同。

(1)悉尼奧運(yùn)會(huì)曾使用丁烷(C4H10)作為火炬的燃料，請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_____________。

(2)高原火種燈使用的是航空煤油，它主要通過(guò)石油分餾獲得，分餾屬于_________變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

(3)珠穆朗瑪峰火種燈選用了固體碳作燃料，并且完全采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計(jì)，即將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進(jìn)行燃燒，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_______。

(4)“祥云”火炬的核心設(shè)計(jì)是“雙火焰”燃燒系統(tǒng)，即使當(dāng)外部火焰意外熄滅時(shí)，內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒，此過(guò)程中，內(nèi)部火焰的作用_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活和科技發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子已成傳統(tǒng)風(fēng)俗。在制作粽子的原料中，糯米所富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____________。

（2）在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH），可在燃?xì)庑孤⿻r(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為_______。

（3）下表列出了家庭中一些常用物品的pH：

物品

食醋

牙膏

食鹽溶液

肥皂水

pH

3

9

7

10

黃蜂的刺是堿性的，若你被黃蜂刺了，應(yīng)用上述物質(zhì)中的_________ 涂在皮膚上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已省去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ 金屬B的活動(dòng)性________金屬D的活動(dòng)性（填“＞”、“＜”、“=”）；

Ⅱ 若A是一種氣體化合物，寫(xiě)出①的化學(xué)方程式：____________；

Ⅲ 向C溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式：___________；

Ⅳ 寫(xiě)出溶液C與NaOH溶液反應(yīng)的基本類型：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合氣體可能有CO2、CO、H2中的一種或幾種，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氣體的組成，設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已省略）。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)A裝置中 溶液變渾濁，C中的固體由黑色變紅色，D中的固體由白色變藍(lán)色，F裝置中有水流入燒杯。在反應(yīng)前后對(duì)C、D裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測(cè)量（各步反應(yīng)均完全），測(cè)量結(jié)果如下表：

反應(yīng)前后

反應(yīng)前

反應(yīng)后

C裝置中的試管與固體的總質(zhì)量（克）

a

c

D裝置的中U形管與固體的總質(zhì)量

b

d

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題；

（1）請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）一定能證明原混合氣體中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）證明原混合氣體中有CO存在的定量關(guān)系式是_____（用字母a、b、c、d表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如下圖所示是表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱完成下列空白。

(1)物質(zhì)類別：①_______________；②_______________。變化類型：③_______________ (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。物質(zhì)示例：④_______________；⑤_______________。

(2)①水；②鐵；③高錳酸鉀；④醫(yī)用75%的酒精；⑤湖水；⑥過(guò)氧化氫等6種物質(zhì)，其中屬于混合物的有(填序號(hào)，下同)______________，屬于純凈物的有____________，屬于化合物的有______________，屬于單質(zhì)的有______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 鎂元素的原子序數(shù)為12

B. 鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素

C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同

D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用“硝酸鋇、氫氧化鋇、碳酸鉀”三種物質(zhì)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）甲組同學(xué)用______測(cè)得碳酸鉀溶液的pH大于7，同學(xué)們因此推理得知：呈堿性的溶液不一定是堿的溶液。

（2）乙組同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實(shí)驗(yàn)完畢，充分振蕩U形玻璃管，將管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾。同學(xué)們對(duì)濾液成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。

（提出問(wèn)題）濾液中除K+，還含有什么離子？

（作出猜想）猜想一：含有OH-、NO3-、CO32-

猜想二：含有Ba2+、______（填離子符號(hào)）

猜想三：含有OH-、NO3-

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想一正確

（評(píng)價(jià)與交流）

（1）你認(rèn)為乙組同學(xué)們的結(jié)論________（填“正確”或“不正確”），理由是________。

（2）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為：若將硫酸鈉溶液換成足量的________，就能確定濾液中的離子成分。

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同步練習(xí)冊(cè)答案