【題目】根據(jù)火炬、火種所處的環(huán)境不同，各種奧運(yùn)火炬、火種燈采用的燃料都不相同。

(1)悉尼奧運(yùn)會(huì)曾使用丁烷(C4H10)作為火炬的燃料，請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_____________。

(2)高原火種燈使用的是航空煤油，它主要通過(guò)石油分餾獲得，分餾屬于_________變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

(3)珠穆朗瑪峰火種燈選用了固體碳作燃料，并且完全采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計(jì)，即將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進(jìn)行燃燒，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_______。

(4)“祥云”火炬的核心設(shè)計(jì)是“雙火焰”燃燒系統(tǒng)，即使當(dāng)外部火焰意外熄滅時(shí)，內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒，此過(guò)程中，內(nèi)部火焰的作用_____________。

【答案】2C4H10+13O28CO2+10H2O 物理 方便添加燃料，便于灰渣的排出，有利于空氣的流通，增加與氧氣接觸面積，有利于燃料充分燃燒 使熄滅的外部火焰的氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

【解析】

（1）丁烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為2C4H10+13O28CO2+10H2O ，故填：2C4H10+13O28CO2+10H2O。

（2）分餾屬于物理變化，故填：物理。

（3）將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進(jìn)行燃燒，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是方便添加燃料，便于灰渣的排出，有利于空氣的流通，增加與氧氣接觸面積，有利于燃料充分燃燒，故填：方便添加燃料，便于灰渣的排出，有利于空氣的流通，增加與氧氣接觸面積，有利于燃料充分燃燒。

（4）根據(jù)燃燒條件，①可燃物；②與氧氣接觸；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)可知，當(dāng)外部火焰意外熄滅時(shí)，內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒，內(nèi)部火焰的作用是使熄滅的外部火焰的氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。故填：使熄滅的外部火焰的氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝儀器時(shí)，可重復(fù)使用）。某興趣小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列各實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式________。

（2）小紅同學(xué)通過(guò)查閱資料知道：草酸（H2C2O4）在濃硫酸的催化作用下，加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水，則合適的發(fā)生裝置為________（選填“甲”“乙”“丙”之一）。

（3）用草酸制取的一氧化碳?xì)怏w中含有二氧化碳和水蒸氣，現(xiàn)要用該混合氣體來(lái)測(cè)定某Fe2O3 樣品的純度（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。按混合氣體→A→B→C 的順序連接儀器（氣體流向從左到右），并檢查裝置的氣密性。

①能證明一氧化碳具有還原性的現(xiàn)象是________。

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前C 裝置直玻璃管中氧化鐵樣品的質(zhì)量為10g，反應(yīng)完全后，繼續(xù)通一氧化碳?xì)怏w直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。此時(shí)測(cè)得固體質(zhì)量變?yōu)?/span>7.3g，計(jì)算該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

③假設(shè)反應(yīng)中未連接裝置A，則②中的計(jì)算結(jié)果與實(shí)際質(zhì)量相比________（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列空白。

A B C D E

(1)圖中的粒子共有_______種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第_______周期。

(2)圖中表示的陽(yáng)離子是____________ (用離子符號(hào)表示)，表示的陰離子是__________ (用離子符號(hào)表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣元素是人必需的常量元素，正常人每升血液含鈣88～108 mg。現(xiàn)按下列步驟測(cè)定某血樣的含鈣量：①取血樣10 mL，將血樣中的鈣元素全部轉(zhuǎn)化到CaC2O4中；②用稀硫酸處理CaC2O4，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2O4＋H2SO4=CaSO4＋H2C2O4；③測(cè)得上述反應(yīng)中所得H2C2O4的質(zhì)量為2.25 mg。計(jì)算并判斷(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)：

(1)每10 mL該血樣可轉(zhuǎn)化生成的CaC2O4質(zhì)量。

(2)每升該血樣中鈣元素的質(zhì)量，并判斷該血樣含鈣量是否正常。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆示意圖。

(1)圖中①鉛筆芯的主要成分是______，經(jīng)常不用的鎖，開(kāi)啟比較困難時(shí)，可向鎖芯中加些鉛筆芯粉末便容易開(kāi)啟，這是利用石墨的______性。

(2)圖中④的主要成分是金屬鋁，其作用是將木材與橡皮固定在一起，且輕便耐用。鋁制品耐用，其原因是______；

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、鋅和銀的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銀外，還需要用到的試劑是______只填一種試劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會(huì)上升B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕

C. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕D. 左邊液面，裝置Ⅱ比裝置I的高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A．向一定質(zhì)量的二氧化 錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B. 向等 質(zhì)量的鎂 粉和 鋁粉中分別加入等濃度 的稀鹽酸

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 向一定量鐵粉和銅粉混 合物中加入硫酸銅溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖（C6H12O6）是人體中提供能量的最基本糖類物質(zhì)，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

A.葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

B.一個(gè)葡萄糖分子中含有22個(gè)原子

C.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180

D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白。

(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_______(填字母)，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________。

(2)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣)，她選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母)，收集裝置是_________(填字母)。寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________。

(3)當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_______(填字母)。

(4)你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？___________ (填“小明”或“小華”)，理由是_____________________；__________________ (寫(xiě)兩點(diǎn))。

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