【題目】1)在下列幾種物質(zhì)中,屬于純凈物的有__

A 蒸餾水 B 礦泉水 C 黃河水 D 自來(lái)水

2)把下列符合題意要求的物質(zhì)序號(hào)寫在橫線上:

A 碳酸氫銨 B C 高錳酸鉀 D 氧氣 E 紅磷 F 稀有氣體 G 二氧化碳

①可以用作燈泡和焊接的保護(hù)氣的是________;

②紅色固體物質(zhì)有________;

③稍受熱就能分解且有刺激性氣味氣體生成的物質(zhì)是__________。

3)實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中,O2CO的含量隨時(shí)間變化曲線如圖,通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是__。

A 曲線①表示CO含量的變化

B 蠟燭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生了CO

C 蠟燭僅由碳、氫元素組成

D 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣已完全耗盡

【答案】A F E A B

【解析】

1A、蒸餾水屬于純凈物,不屬于溶液,溶液必須屬于混合物,故A正確;

B、礦泉水是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯(cuò);

C、黃河水的主要成分是水,還含有泥沙和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);

D、自來(lái)水是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D錯(cuò);

2)①可以用作燈泡和焊接的保護(hù)氣的是稀有氣體,是因?yàn)橄∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑;

②紅色固體物質(zhì)是紅磷;

③加熱碳酸氫銨生成具有刺激性氣味的氨氣;

3A、蠟燭發(fā)生不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳,隨著反應(yīng)的進(jìn)行一氧化碳的含量應(yīng)增大,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、蠟燭完全燃燒生成二氧化碳和水,由圖示可知,蠟燭燃燒生成了一氧化碳,說(shuō)明蠟燭發(fā)生了不完全燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

C、點(diǎn)燃蠟燭,燭芯處的石蠟受熱熔化,屬于物理變化,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

D、由圖象可知,蠟燭熄滅時(shí),氧氣并沒有完全耗盡,只是濃度小到不能再支持燃燒了,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小南同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤(rùn)的酚酞紗布條,將少許濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。(注:在通常狀態(tài)下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。)請(qǐng)回答下列問題:

1)圖1實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是________。圖2實(shí)驗(yàn)中可觀察到________(填“ba”“bc”)段紗布條先變色。

2)圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子_______。與圖1實(shí)驗(yàn)相比,改進(jìn)后圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_______

3)若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中,可觀察到紗布條變紅的速率變__________(填),請(qǐng)從微觀角度進(jìn)行解釋________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

1AE共有_________種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第____周期,鎂元素的原子容易_________(得到失去”)電子。

2)表示原子的粒子有___________(填字母序號(hào),下同);

3)表示陰離子的有_____________

4)表示陽(yáng)離子的有_____________;

5)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______________

6)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(實(shí)驗(yàn)方案一)如圖1。

1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________;

2)該方案的不足之處是__________。(說(shuō)出一點(diǎn)即可)

(實(shí)驗(yàn)方案二)如圖2、圖3

圖中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。觀察到的現(xiàn)象是____________;

(實(shí)驗(yàn)方案三)如圖5(鹽酸是HCl氣體的水溶液)

用長(zhǎng)柄V形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸,塞緊橡皮塞。過(guò)一會(huì)兒后,從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右,說(shuō)明_________

若用表示氫原子,用表示氮原子,用表示氯原子,上述反應(yīng)過(guò)程可表示為(圖2所示):

氨氣的化學(xué)式為NH3,你能從中了解到哪些信息_______(任寫一條)。則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_________,

分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論有(任寫一條)__________

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)上述實(shí)驗(yàn)證明:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,且分子的運(yùn)動(dòng)速率與_______有關(guān)。(說(shuō)出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

(實(shí)驗(yàn)回顧)圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____

2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣體的_____減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。

(問題提出)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果與理論值往往相差較大。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))

.甲同學(xué)根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置中裝鐵粉的紙袋浸有濃食鹽水,會(huì)加速鐵生銹)

.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表達(dá))

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)后測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果精確到0.1%)。

2)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比圖1準(zhǔn)確度更髙的主要原因是:_____、_____。

(實(shí)驗(yàn)反思)許多同學(xué)用改進(jìn)前圖1裝置得出的結(jié)論卻也與理論值相差較大,其主要原因是:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,由我國(guó)自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)苯胺已經(jīng)全球上市。西達(dá)苯胺由分子構(gòu)成,其化學(xué)式為C22H19FN4O2。請(qǐng)計(jì)算:

1)西達(dá)苯胺分子的相對(duì)分子質(zhì)量是:___________。

2)在西達(dá)苯胺中N、O兩種元素的質(zhì)量比是:___________。

3780克西達(dá)苯胺中含有氧元素的質(zhì)量是多少___________?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 鋁鎵合金可以循環(huán)使用B. 太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題

C. 流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D. 鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H2OAl2O3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)養(yǎng)魚師傅有時(shí)會(huì)向魚塘中撒一種微黃色的固體(主要成分為過(guò)氧化鈣)。

【查閱資料】過(guò)氧化鈣能與水能緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。

【提出問題】該固體的作用是什么?該反應(yīng)吸熱還是放熱?

【實(shí)驗(yàn)探究】某同學(xué)用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開儀器a的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。

【分析討論】

1)按要求裝配好儀器,實(shí)驗(yàn)前首先要 。

2)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 ;寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

3)該反應(yīng) 反應(yīng)。(選填吸熱放熱

4)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是

【拓展思考】

5)養(yǎng)魚師傅說(shuō)一般在溫度比較高的夏天使用過(guò)氧化鈣較多,說(shuō)明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而 (填增大減小

6)過(guò)氧化鈣應(yīng) 保存。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從節(jié)約能源考慮,寶雞市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池,日產(chǎn)沼氣600立方米,免費(fèi)供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。

1)沼氣的主要成分是______(填化學(xué)式);

2)下列屬于不可再生能源的是___________

A B 石油 C 天然氣 D 氫氣 E 可燃冰

3)一氧化碳同樣也可以作燃料,而且還可以冶煉金屬。請(qǐng)寫出一氧化碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________;

4)上圖為一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為該裝置存在的一個(gè)主要問題是___________________________;如何改進(jìn)_________________________________;

5)寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

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