(5分)水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,也是人類寶貴的自然資源。
(1)雪花被人們稱為“冬之精靈”,世界上沒(méi)有兩片雪花的形狀完全相同。下列說(shuō)法正確的是      (填選項(xiàng)序號(hào),下同)。

A.雪花形成過(guò)程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止 
B.雪花融化時(shí),水分子間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化 
C.不同雪花中,水分子的化學(xué)性質(zhì)不相同 
D.不同雪花中,水分子的數(shù)目都是巨大的
(2)在水的凈化過(guò)程中,常用活性炭去除異味和色素,并加入ClO2進(jìn)行殺菌和消毒。其中活性炭的作用是      ,ClO2中氯元素的化合價(jià)是      。
(3)下列關(guān)于水的敘述中,正確的是      。
A.自然界中的水都是混合物        
B.水體有自凈能力,不會(huì)被污染
C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放
D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來(lái)凈水
(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。
(1)D  (2)吸附   +4  (3)ACD  (4)2H2O 2H2↑+ O2

試題分析:(1)雪花是固態(tài)的水,由水分子構(gòu)成,水分子之間有間隔,不同雪花中,水分子的化學(xué)性質(zhì)相同。選D。
(2)在水的凈化過(guò)程中,活性炭的作用是吸附,用來(lái)除去水中的色素和異味;ClO2中氯元素的化合價(jià)是+4價(jià)。
(3)自然界中的水都是混合物;水體有自凈能力,但污染一旦超過(guò)水的自凈能力,水就會(huì)被污染;工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放;明礬是常用的絮凝劑,可以用來(lái)凈水。
(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O 2H2↑+ O2
點(diǎn)評(píng):水由水分子構(gòu)成,水有一定的自凈能力,但不是無(wú)限的,容易受到污染;
書寫化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個(gè)原則,注意化學(xué)式要正確,不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號(hào)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:

(1)圖中B端為電源的              (填“正”或“負(fù)”)極.
(2)C試管中收集到的氣體是          ,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為      .
(3)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由                     組成的.
(4)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生改變的微粒是               
(5)在上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其飲用水處理步驟如圖2所示;
步驟①對(duì)應(yīng)的作用是          (填字母.下同),步驟③對(duì)應(yīng)的作用是        
A.殺菌消毒          B.吸附雜質(zhì)
(6)保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是                     
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③將海水淡化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.水通電生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B.在水通電分解的反應(yīng)中氫原子和氧原子都沒(méi)有改變
C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,都是化學(xué)變化
D.物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是
A.水是氧化物B.水由氫、氧兩種元素組成
C.水由水分子構(gòu)成D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。
(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))________。
A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)下圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管中產(chǎn)生的氣體是________。 兩個(gè)試管中氣體體積比約為           寫出水在通電條件下分解的符號(hào)表達(dá)式:___________________         _。通過(guò)此試驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論為
                                                   

(3)小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示。

①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______;活性炭的作用是__________________________。
②凈化后是硬水還是軟水,我認(rèn)為可用________來(lái)檢驗(yàn)。
③長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,我采取________方法。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于右圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.試管1中的氣體是氫氣
C.試管1和試管2中氣體體積比為1:2
D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)自然界中人與動(dòng)物的生存都離不開(kāi)氧氣。
(1)核潛艇艙室中氧氣的來(lái)源主要靠電解水制得(原理如圖)。

①試管   (填A(yù)或 B)收集的氣體是氧氣。
②電解水可證明水是由                 組成的。
(2)過(guò)氧化鈉(NaO)可作為宇航員供氧劑。它與人體呼出的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì),這種物質(zhì)的俗名為         。
(3)海水的動(dòng)植物能夠生存是因?yàn)楹K泻校?nbsp; )
A.氧氣   B.氧元素   C.氧分子    D.氧原子
(4)向包有超氧化鉀(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水,棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒。(已知:①棉花滴水前無(wú)任何現(xiàn)象②棉花和超氧化鉀不反應(yīng))
解釋呈現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是                                             
                                                                  。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)右圖為電解水的裝置,水在直流電作用下生成氫氣和氧氣。下列微粒中,保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是   。

A.水分子      B.氫原子     C.氧原子    D.氧分子和氫分子
(2)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下圖所示:
 
①向水中加入   (填物質(zhì)名稱),可除去其中的異味。
②下列對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是   
A.吸附           B.沉降           C.過(guò)濾           D.蒸餾
(3)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式   。
(4)“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水,因?yàn)樗|(zhì)介于自來(lái)水(上水)與排入管道的污水(下水)之間,故名為“中水”。下列關(guān)于“中水”的說(shuō)法中,正確的是   
A.“中水”不能作為飲用水
B.利用“中水”有利于節(jié)約水資源
C.“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同
D.將生活污水凈化處理成“中水”的過(guò)程要用到過(guò)濾和吸附等方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從“電解水實(shí)驗(yàn)”中不能獲得的信息或推論是                                 
A.水是由氫元素和氧元素組成的B.氫氣的密度小于氧氣
C.化學(xué)反應(yīng)中原子的種類保持不變D.正、負(fù)兩極所得氣體的體積比約為1:2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案