【題目】能說明水由氫元素和氧元素組成的實驗是(

A.蒸發(fā)水B.電解水C.凈化水D.冷凝水

【答案】B

【解析】

能確認水由氧元素和氫元素組成的實驗是電解水和氫氣在氧氣中燃燒生成水。

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(相對原子質(zhì)量:H—1,C—12,Ca—40)某同學粗略測定家里所用白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)(假設白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化學式為CH3COOH),在玻璃杯中加入100g碳酸鈣粉末,再倒入200.0g白醋。反應停止后,碳酸鈣有剩余,稱得玻璃杯中的固體和液體總質(zhì)量為297.8g。醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式為:2CH3COOH + CaCO3 ===== (CH3COO) 2Ca + CO2↑+ H2O。若不考慮醋酸與水的揮發(fā)及二氧化碳的溶解,求:

①反應生成的二氧化碳質(zhì)量為____________g;

②寫出求溶液中醋酸質(zhì)量(X)的比例式___________________

③所測白醋中CH3COOH的質(zhì)量分數(shù)____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,下列對有關判斷錯誤的是( )

A.實驗①中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗②中白磷燃燒,說明實驗②中的熱水溫度高于實驗①
C.實驗②中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,也與稀鹽酸反應),反應后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量共42.6 g。試計算:

(1)反應生成CO2的質(zhì)量為 g。

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是某同學記錄的實驗現(xiàn)象,其中符合事實的是

A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,溶液變紅

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.10mL酒精與10mL水混合后,體積等于20mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃煤發(fā)電廠利用反應2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2來減少SO2的排放,其中X的化學式為

A. O2B. COC. CO2D. H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:

(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,a中產(chǎn)生的氣體是_________

(2)從微觀上分析:下列說法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構成的

C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的

(3)從符號上表示:電解水的化學性質(zhì)的最小粒子是__________。

(4)實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是___________________。該實驗證明了水是由__________________組成的。該反應的文字表達式為_________________________,屬于____________________反應(填“化合”或“分解”)。

(5)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇________(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食醋里通常含有3%-5%的醋酸(CH3COOH),食醋與雞蛋殼反應產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列能作為醋酸屬于酸的證據(jù)的是

A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳

B.醋酸在水溶液里電離出的陽離子全部是H+

C.加水稀釋食醋,溶液pH變大

D.不宜用鋁制容器盛裝食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質(zhì)用途的描述,不正確的是( 。

A.碳酸氫鈉用作治療胃酸過多癥B.干冰可用來保藏食品和進行人工降雨

C.自來水生產(chǎn)中用明礬作消毒劑D.戴含有活性炭的口罩,可減少霧霾對人體的影響

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