【題目】《魯濱遜漂流記》中的主人公在荒島采用下圖方法將海水淡化。

1)海水經(jīng)蒸發(fā)、冷凝變?yōu)轱嬘盟?/span>,發(fā)生了_____________ (填物理化學)變化。

2)從微觀角度分析上述過程,下列說法正確的是_____________(填序號)。

A 蒸發(fā)時水分子體積變大

B 冷凝時水分子質(zhì)量減小

C 蒸發(fā)時水分子運動速率加快

D 冷凝時水分子間隔減小

【答案】物理 CD

【解析】

1)海水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),又變?yōu)橐簯B(tài),無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

2A、蒸發(fā)時,溫度升高,水分子之間的間隔變大,不是體積變大,不符合題意;

B、冷凝時,水分子質(zhì)量不變,不符合題意;

C、蒸發(fā)時,溫度升高,水分子運動速率加快,符合題意;

D、冷凝時,溫度降低,分子之間的間隔變小,符合題意。

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的是

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

測定空氣中氧氣的含量

驗證質(zhì)量守恒定律

證明水是由氫、氧元素組成的

收集二氧化碳并驗滿

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室制取氣體的裝置,請回答下列問題。

1AC裝置組合,用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中呈紫紅色,其原因是__________。集滿氧氣后,在C中做鐵絲燃燒實驗,為防止集氣瓶底炸裂,應采取的措施是______________

2)實驗室制取二氧化碳時,可選用裝置B,通過向左、右傾斜控制反應發(fā)生和停止。該反應選用的塊狀固體M和液體N分別為_______________,反應的化學方程式為____________。若用裝置E收集CO2,驗滿時應將燃著的木條放在__________(選填“a”或“b”)處。

3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3)時,應選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母),選擇此裝置作為制取氨氣發(fā)生裝置的理由是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能達到實驗目的的是

A.裝置探究CO2與水發(fā)生反應

B.裝置探究空氣是燃燒的必要條件

C.裝置探究溫度對分子運動快慢的影響

D.裝置探究接觸面積對反應速率的影響

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料。

(1)高鐵的建成使人們的出行將更加方便快捷。請用所學化學知識回答下列問題:

①高鐵列車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹的原理是_____。

②高鐵隧道施工中常用氫氧化鎂固體作為阻燃劑,其受熱分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂粉末,用氫氧化鎂滅火的原理是_______。

③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,鋁熱劑在焊接時發(fā)生的反應為2Al+X2Fe+Al2O3X的化學式為______,此反應的基本反應類型是_____

(2)某化學小組用一定量的AgNO3Zn(NO3)2的混合溶液進行了如圖所示的實驗。

①向固體乙中滴加稀鹽酸,_____(沒有”)氣泡產(chǎn)生。

②藍色溶液甲中一定含有的溶質(zhì)除Cu(NO3)2外,還有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學,用所學的知識填空。

1)空氣中O2所占的體積分數(shù)約為____。

2)硬水是指含有較多可溶性___化合物的水。

3)如圖所示為電解水的實驗,該實驗證明水是由__組成的,若試管b中產(chǎn)生氣體體積為6 mL,則試管a中產(chǎn)生氣體體積為___mL,該反應的化學方程式是___。分解高氯酸鉀(KClO4)也可制得氧氣,高氯酸鉀中氯元素的化合價是___。

4)過濾器中的活性炭可除去有氣味的物質(zhì),這是利用了活性炭的____性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:

1t1oC時,AB兩種物質(zhì)的溶解度是A B(填“>”、“<”“=”,下同)。

2)將t3oCA、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1oC,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A B

3t2oC時,100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解 gB也剛好達飽和,此時溶液的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】查閱資料發(fā)現(xiàn),氯化銨固體與亞硝酸鈉固體混合加熱也能制取氮氣。反應的化學方程式如下:。利用此原理,靜香同學想粗略測定某氯化銨樣品中氯化銨的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗。(樣品中的雜質(zhì)不參與反應)實驗步驟:(已知室溫時,氮氣的密度等于1.25g/L。)

①按如圖連接儀器,檢查裝置氣密性。

②將0.6g樣品與足量NaNO2充分混合,并放入試管。在500mL規(guī)格的量筒內(nèi)裝滿水后倒扣在水槽內(nèi)。

③充分加熱藥品,并收集氮氣。

④反應結(jié)束時,先熄滅酒精燈,并保持裝置不動。

⑤等到實驗儀器溫度降至室溫,將導管從量筒中取出。

⑥讀取量筒內(nèi)水的體積為276mL,進行計算。

1)利用圖示所用方法收集氮氣,體現(xiàn)氮氣具有______的性質(zhì)。

2)小夫同學認為靜香同學的實驗步驟設計存在問題,你支持誰的觀點______。(若你支持小夫同學的觀點請簡要說明理由,若支持靜香同學的觀點不需再做其它說明。)

3)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算該樣品中氯化銨的質(zhì)量分數(shù)______。(計算結(jié)果保留至小數(shù)點后1位)

4)你認為以下操作可能導致測定的氯化銨質(zhì)量分數(shù)偏小的是______(填寫序號)

a.加熱藥品不充分 b.實驗儀器沒有冷卻到室溫 c.讀數(shù)時俯視讀數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包裝上標注內(nèi)容如右圖所示,請回答:

(1)谷氨酸鈉分子中含有____種元素。

(2)谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為 。

(3)谷氨酸鈉中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____

(4)該味精每包含氯化鈉的質(zhì)量為 g。

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