【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物質(zhì)的( )
A.冰水混合物B.汽水C.純凈水D.潔凈的空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是
A.空氣的成分是固定不變的
B.大量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?/span>78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀﹣微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想.閱讀下列材料,回答問(wèn)題. 材料:2017年5月18日,我國(guó)試采可燃冰成功,這將點(diǎn)亮新能源時(shí)代曙光.可燃冰是天然氣(甲烷CH4)和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì),1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣,可燃冰有儲(chǔ)量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點(diǎn).
(1)甲烷是(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),對(duì)“1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”體積明顯增大的微觀解釋是 .
(2)如圖是甲烷燃燒時(shí)反應(yīng)的微觀示意圖.
就該反應(yīng),從質(zhì)量守恒角度看,請(qǐng)?jiān)趫D方框中補(bǔ)充畫(huà)出微觀粒子,完善微觀示意圖;從微觀角度看,沒(méi)有發(fā)生變化的是;從能量角度看,能量變化是 .
(3)如圖所示的反應(yīng)是氧化反應(yīng),其特征是反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的變化,則反應(yīng)中發(fā)生化合價(jià)變化的元素有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通常情況下,下列選項(xiàng)中的兩種物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.NaCl與NaNO3溶液B.CuO與稀H2SO4
C.稀HNO3與Mg(OH)2D.Na2CO3溶液與CaCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀釋濃硫酸時(shí)注意將__________沿容器內(nèi)壁慢慢注入_______中,會(huì)放出大量的_____,要用玻璃棒不斷_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.6g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是
A. 原子B. 元素C. 分子D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“人美安徽,好客天下”。下列是我省區(qū)域內(nèi)幾種操作或知名的工藝制作過(guò)程,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A.蕪湖汽車(chē)組裝B.亳州古井釀酒C.阜陽(yáng)光伏發(fā)電D.六安水力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“特色江蘇,美好生活”,2021年世界園博會(huì)落戶儀征,國(guó)慶期間美麗的棗林灣迎來(lái)了八方游客。為了辦好這次盛會(huì),下列做法不正確的是
A.使用降解塑料B.分類回收垃圾
C.露天焚燒秸稈D.推廣使用太陽(yáng)能
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