小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖所示．小明做的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
和
分子間有間隔
分子間有間隔
．混合均勻后，分子
繼續(xù)
繼續(xù)
（選填“繼續(xù)”或“停止”）運(yùn)動(dòng)．
分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，不同物質(zhì)混合后，體積減小，是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔，不同物質(zhì)的分子互相運(yùn)動(dòng)到彼此的間隔中的緣故，據(jù)此解答．
解答：解：據(jù)圖可以看出，30日后，紅墨水和酒精的混合物體積減小了，這是因?yàn)榫凭肿雍退肿又g有一定的間隔，酒精分子和水分子不斷運(yùn)動(dòng)到彼此的分子間隔間；混合均勻后，分子仍然繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，故填：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；分子間有間隔；繼續(xù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分子的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的分子的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖1所示．小明做的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子之間有間隙
分子之間有間隙
．

為了對(duì)分子的性質(zhì)進(jìn)行深入探討，老師提出如圖2的實(shí)驗(yàn)讓小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為老師這樣的設(shè)計(jì)是想小明研究什么問(wèn)題？
探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響（是否溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快）
探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響（是否溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快）
．
實(shí)驗(yàn)順利結(jié)束，小明可以得出什么結(jié)論：
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
．
相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（圖3），小明圖1圖2的實(shí)驗(yàn)過(guò)程最主要的優(yōu)點(diǎn)有：（寫兩條）
操作簡(jiǎn)單
操作簡(jiǎn)單
；
聞不到刺激性氣味/更環(huán)保減少了污染
聞不到刺激性氣味/更環(huán)保減少了污染
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖所示．小明做的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______和______．混合均勻后，分子______（選填“繼續(xù)”或“停止”）運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖1所示．小明做的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了                       分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的

和                             分子間有間隔

。繼續(xù)

    為了對(duì)分子的性質(zhì)進(jìn)行深入探討，老師提出如圖2的實(shí)驗(yàn)讓小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為老師這樣的設(shè)計(jì)是想小明研究什么問(wèn)題？                                        。

    實(shí)驗(yàn)順利結(jié)束，小明可以得出什么結(jié)論：                                     。

相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（圖3），小明圖1圖2的實(shí)驗(yàn)過(guò)程最主要的優(yōu)點(diǎn)有：（寫兩條）

                                   ；                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2013年同步練習(xí)卷B（一）（解析版） 題型：填空題

小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖所示．小明做的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明    和    ．混合均勻后，分子    （選填“繼續(xù)”或“停止”）運(yùn)動(dòng)．

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