【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是( )
A. 鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
B. 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D. 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
B.夜間發(fā)現(xiàn)廚房中煤氣泄漏,應(yīng)立即開燈檢查
C.炒菜時(shí),鍋里的油燃燒起來,可用鍋蓋蓋滅
D.洗潔精能洗去油污,是因?yàn)橛臀勰苋芙庠谙礉嵕?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是 ( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 | |
A | Fe | Fe2O3 | 加入足量的稀鹽酸,過濾 |
B | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 先加過量Fe粉,再過濾 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 通入過量CO2后過濾 |
D | CO2氣體 | CO | 點(diǎn)燃 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅是一種重要的半導(dǎo)體材料,應(yīng)用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程如圖所示:
(1)寫出上述流程中一種氧化物的化學(xué)式:;
(2)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);
(3)如果還原SiHCl3過程中混入O2 , 可能引起的后果是;
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中,錯(cuò)誤的是
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作為保護(hù)氣
B.木炭具有還原性,可冶煉金屬
C.洗潔精具有乳化作用,可清洗餐具油污
D.氧氣具有氧化性,可作為燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( 。
A.氮?dú)?/span> 性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣
B.氫氣 可燃性 做燃料
C.石墨 導(dǎo)電性 電刷
D.干冰 不支持燃燒 人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語不正確的是( )
A.2 個(gè)氫原子:2H
B.干冰:H2O
C.2 個(gè)鐵離子:2Fe3+
D.2 個(gè)氮?dú)夥肿樱?/span>2N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,參與探究。
(1)【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 , 不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】:
猜想甲: CO2 H2O;
猜想乙: CO2 CO H2O;
猜想丙:
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:
甲、乙裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
(3)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 。
(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到甲中無水CuSO4變藍(lán),乙、戊中澄清石灰水變渾濁,丁中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。
(5)裝置乙的作用是 , 寫出丁中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式: 。
(6)【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱量(忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾):甲裝置增重3.6g,乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 g,并寫出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 。
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