(2010?武清區(qū)二模)
今年春晚劉謙表演的近景魔術(shù)如真似幻,讓人大飽眼福,陳老師也在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù):用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“中考必勝”四字,然后再噴上一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“中考必勝”四字.你能揭底陳老師他先后所用的無色液體可能是
C
C

A.石蕊溶液、NaOH溶液         B.酚酞溶液、“雪碧”飲料
C.澄清石灰水、酚酞溶液         D.Fe2(SO43溶液、NaOH溶液
碳酸鈉俗稱純堿,其溶液能使無色酚酞變紅,甲同學(xué)想探究是Na+還是CO32-的作用使酚酞試液變紅,其設(shè)計(jì)方案如下:先往Na2CO3溶液中滴加酚酞試液后,再加入適量的Ca(OH)2溶液,觀察紅色是否消失.資料查詢:純堿是一種鹽,其溶液pH>7,氯化鈣溶液pH=7.
①老師肯定了乙同學(xué)的看法,你認(rèn)為甲同學(xué)方案的不合理之處是
Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有能使無色酚酞試液變紅的NaOH,干擾實(shí)驗(yàn)
Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有能使無色酚酞試液變紅的NaOH,干擾實(shí)驗(yàn)
;
②丙同學(xué)要證明是CO32-的作用使酚酞試液變紅.在下列物質(zhì)中選用一種最好的試劑是(填序號)
C
C
;A.HCl           B.NaOH          C.CaCl2
③丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)碳酸鈉溶液堿性的強(qiáng)弱與溶液的濃度和溫度有關(guān),請你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究.(只要求就一種影響碳酸鈉溶液堿性強(qiáng)弱的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.)
[實(shí)驗(yàn)方案]
在相同的溫度下,取兩份質(zhì)量相等濃度不同Na2CO3溶液,分別用pH試紙測出其pH值進(jìn)行比較,多測幾次再下結(jié)論.或取兩份質(zhì)量相等的同種Na2CO3溶液,分別用pH試紙測出其在不同溫度時(shí)pH值進(jìn)行比較,多測幾次再下結(jié)論
在相同的溫度下,取兩份質(zhì)量相等濃度不同Na2CO3溶液,分別用pH試紙測出其pH值進(jìn)行比較,多測幾次再下結(jié)論.或取兩份質(zhì)量相等的同種Na2CO3溶液,分別用pH試紙測出其在不同溫度時(shí)pH值進(jìn)行比較,多測幾次再下結(jié)論
分析:由題目的敘述可知兩種溶液均為無色,由于A中有紫色石蕊,D中有藍(lán)色的溶液,所以AD均錯(cuò),雪碧顯酸性遇酚酞不變色,故B錯(cuò)誤,酚酞遇氫氧化鈣溶液會變紅,并且兩種溶液均無無色.
①Ca(OH)2溶液中含有OH-,而OH-能夠使酚酞變紅;
②HCl本身也能使溶液變成無色;根據(jù)①知,NaOH中的OH-能夠使酚酞變紅;主要從碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液的反應(yīng)可以得出,碳酸根離子減少,使紅色逐漸消失;
③因?yàn)槭菧y定溶液在溫度與濃度對PH的影響,因此應(yīng)先創(chuàng)設(shè)溫度相同不同濃度的條件,而后再設(shè)置溫度不同濃度相同的條件進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).
解答:解:從題目信息可知是兩種無色物質(zhì)混合后呈現(xiàn)紅色,石蕊溶液為紫色,F(xiàn)e2(SO43溶液為棕黃色,故A選項(xiàng)和D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
“雪碧”飲料呈現(xiàn)酸性,遇酚酞不會變色.故B項(xiàng)錯(cuò)誤;
澄清石灰水、酚酞溶液均為無色,且澄清石灰水能使酚酞溶液變紅,故C選項(xiàng)正確
故答案是:C; 
①甲同學(xué)所選的試劑Ca(OH)2溶液中含有能使無色酚酞試液變紅的OH-
故答案是:Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有能使無色酚酞試液變紅的NaOH,干擾實(shí)驗(yàn);
②HCl本身也能使溶液變成無色,因此,加HCl根本無法證明“是CO32-的作用使酚酞試液變紅”;
由①知,OH-能夠使酚酞變紅,因此,加入NaOH溶液無法證明“是CO32-的作用使酚酞試液變紅”;
CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和NaCl,從而除去了CO32-,所以向酚酞試液中滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的
CaCl2溶液,紅色逐漸消失,說明是CO32-的作用使酚酞試液變紅;
故答案是:C;
③創(chuàng)設(shè)對比實(shí)驗(yàn)的前提就是控制相同條件下不同的項(xiàng)目的比較.即定溫狀態(tài)或定溶液狀態(tài)下進(jìn)行.
故答案是:在相同的溫度下,取兩份質(zhì)量相等濃度不同Na2CO3溶液,分別用pH試紙測出其pH值進(jìn)行比較,多測幾次再下結(jié)論.或取兩份濃度相等的同種Na2CO3溶液,分別用pH試紙測出其在不同溫度時(shí)pH值進(jìn)行比較,多測幾次再下結(jié)論.
點(diǎn)評:此題屬于易錯(cuò)題,在解答魔術(shù)表演的題目時(shí),一定要排除有色溶液的選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武清區(qū)二模)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法不正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(雜質(zhì)) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A NaC1固體(泥沙) 加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B FeC12溶液(CuC12 加入過量鐵粉、過濾
C CO氣體(CO2氣體) 通入NaOH溶液洗氣
D Fe(Fe2O3 加入稀鹽酸、過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武清區(qū)二模)下列常見化肥屬于復(fù)合肥料的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武清區(qū)二模)用下列序號填空:
①燒杯、②試管、③膠頭滴管、④燃燒匙、⑤蒸發(fā)、⑥過濾、⑦攪拌、⑧量筒
能直接加熱的玻璃儀器
;             
吸取或滴加少量液體的儀器
;
由食鹽水制得食鹽晶體的操作
;
取用一定量某溶液的儀器
③⑧
③⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武清區(qū)二模)以鐵為例用化學(xué)方程式表示金屬的化學(xué)性質(zhì)及工業(yè)煉鐵原理:
(1)與氧氣反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(在氧氣中點(diǎn)燃);
(2)與稀鹽酸反應(yīng)
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
;
(3)與硝酸銀溶液反應(yīng)
Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32
Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32
;
(4)工業(yè)煉鐵原理
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武清區(qū)二模)請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填“A”、“B”或“C”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填“A”、“B”或“C”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,并且要求可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
C
C
(填“A”、“B”或“C”);若要得到干燥的二氧化碳,還需選用D裝置,該裝置中應(yīng)盛放
濃硫酸
濃硫酸
(填試劑名稱).

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