(2010?武清區(qū)二模)以鐵為例用化學(xué)方程式表示金屬的化學(xué)性質(zhì)及工業(yè)煉鐵原理:
(1)與氧氣反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(在氧氣中點(diǎn)燃);
(2)與稀鹽酸反應(yīng)
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
;
(3)與硝酸銀溶液反應(yīng)
Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32
Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32

(4)工業(yè)煉鐵原理
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(2)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32
(4)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:(1)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(2)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32;(4)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武清區(qū)二模)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法不正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(雜質(zhì)) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A NaC1固體(泥沙) 加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B FeC12溶液(CuC12 加入過量鐵粉、過濾
C CO氣體(CO2氣體) 通入NaOH溶液洗氣
D Fe(Fe2O3 加入稀鹽酸、過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武清區(qū)二模)下列常見化肥屬于復(fù)合肥料的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武清區(qū)二模)用下列序號填空:
①燒杯、②試管、③膠頭滴管、④燃燒匙、⑤蒸發(fā)、⑥過濾、⑦攪拌、⑧量筒
能直接加熱的玻璃儀器
;             
吸取或滴加少量液體的儀器

由食鹽水制得食鹽晶體的操作

取用一定量某溶液的儀器
③⑧
③⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武清區(qū)二模)請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填“A”、“B”或“C”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填“A”、“B”或“C”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,并且要求可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
C
C
(填“A”、“B”或“C”);若要得到干燥的二氧化碳,還需選用D裝置,該裝置中應(yīng)盛放
濃硫酸
濃硫酸
(填試劑名稱).

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