下列圖象表示的內(nèi)容不正確的是（　�。�
A、
向一定量的大理石中加入足量稀鹽酸
B、
將1g二氧化錳添加到2.45g氨酸鉀中加熱制取氧氣
C、
將粗細、形狀、質量相同的鎂、鋅分別投入兩份足量的完全相同的稀鹽酸中
D、
將1g硫酸鈉加入一定量的水中做電解水實驗
考點：酸的化學性質,催化劑的特點與催化作用,電解水實驗,金屬的化學性質
專題：元素化合物知識型
分析：A、根據(jù)鹽酸和大理石混合接觸就會放出二氧化碳，當大理石反應完畢后二氧化碳的質量不再增加進行解答；
B、根據(jù)二氧化錳是催化劑，雖然質量不變，但是氯酸鉀加熱生成氧氣，固體的質量會減少進行解答；
C、根據(jù)在金屬活動性順序中，位置越靠前的金屬與酸反應的速率越快；由金屬的相對原子質量判斷產(chǎn)生氫氣的多少進行解答；
D、根據(jù)將1g硫酸鈉加入一定量的水中做電解水實驗，隨著反應的不斷進行，水通電分解生成氫氣和氧氣，水的質量不斷減小，所以硫酸鈉的濃度不斷增大進行解答．
解答：解：A、鹽酸和大理石混合接觸就會放出二氧化碳，當大理石反應完畢后二氧化碳的質量不再增加，為一定值，故A正確；
B、二氧化錳是催化劑，雖然質量不變，但是氯酸鉀加熱生成氧氣，固體的質量會減少，所以二氧化錳的質量分數(shù)會不斷增大，當反應完畢后質量分數(shù)不變?yōu)橐欢ㄖ�，故B錯誤；
C、根據(jù)在金屬活動性順序中，位置越靠前的金屬與酸反應的速率越快，所以金屬鎂的反應快，質量相同的鎂、鋅分別投入兩份足量的完全相同的稀鹽酸中金屬鎂生成的氫氣多，故C正確；
D、將1g硫酸鈉加入一定量的水中做電解水實驗，隨著反應的不斷進行，水通電分解生成氫氣和氧氣，水的質量不斷減小，所以硫酸鈉的濃度不斷增大，故D錯誤．
故選：BD．
點評：正確辨別坐標所表示的變化量，是解答此類問題的關鍵，分析變化中相關量的變化關系，是解答問題的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各物質均含有N元素，在這些物質中N元素的化合價最低的一種是（　　）
A、N2
B、NH3
C、NO
D、NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

瘦肉精屬食品行業(yè)的違禁藥品，瘦肉精的化學式為C12H19ON2Cl3．則下列有關瘦肉精的說法正確的是（　�。�
A、瘦肉精中碳元素與氧元素的質量比為12：1
B、瘦肉精不屬于氧化物
C、一個瘦肉精分子中含有一個氮分子
D、瘦肉精中含有37個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，不正確的是（　　）
序號 現(xiàn)象 原因
A 熱脹冷縮 分子大小隨溫度升高而增大
B 墻內(nèi)開花墻外香 分子不斷運動
C 各50毫升水和酒精混合體積小于100毫升 分子之間有間隔
D 濕衣服在陽光下更容易晾干 分子運動速度隨溫度升高而加快
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

取10.0g碳酸鈣高溫加熱，一段時間后停止加熱，剩余固體中鈣元素質量分數(shù)為50.0%．下列判斷正確的是（　　）
A、生成2.0g CO2氣體
B、剩余固體的質量為5.0g
C、生成了5.6g CaO
D、剩余CaCO3的質量為8.0g

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科目：初中化學 來源： 題型：

課本中探究空氣中氧氣含量的實驗過程中，點燃后的紅磷（或白磷，白磷的化學性質和紅磷相似，40℃就可以燃燒）在伸入集氣瓶的過程中會造成少量熱空氣外逸，影響實驗的科學性和準確性．為此，某興趣小組對其進行如下改進．
（1）改進后的實驗操作方法和步驟：
①甲、乙為兩個玻璃管，連接裝置如圖所示用紅色橡皮筋標記甲玻璃管中水位，在將甲玻璃管水位以上部位分成五等分用四根藍色橡皮筋做上記號；  
②把用粗銅絲制作的燃燒匙插入橡皮塞中，末端折成直角狀；
③塞緊橡皮塞，提升乙管的高度，觀察甲中的液面變化情況；
④取綠豆大小的白磷，放在燃燒匙內(nèi)伸入玻璃管中，塞緊橡皮塞；
⑤用酒精燈對銅絲加熱幾分鐘，白磷熔化、燃燒；
⑥反應停止，待甲玻璃管冷卻后觀察水位上升情況．
（2）問題討論：
Ⅰ．步驟③的實驗目的是
 
．
Ⅱ．實驗結束后由下往上數(shù)，液面應該在第
 
根藍色橡皮筋處．
Ⅲ．改進后的優(yōu)點：因為
 
，從而使結果更加精確，生成的產(chǎn)物也不形成粉塵污染，從而保護環(huán)境．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖1所示實驗裝置，請回答下列問題：

（1）圖中e、f儀器的名稱：e
 
，f
 
．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選用發(fā)生裝置
 
（填字母A、B、C、D），反應化學方程式是
 
．反應基本類型為
 
反應．
（3）關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置
 
（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）．
（4）常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是
 
（選填下列說法的序號）．
A．可以隨時加液      B．可以控制反應速率    C．可以控制反應發(fā)生與停止
觀察圖C裝置，制氣體反應處于
 
（填“進行”或“停止”）中．
（5）實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣的化學反應方程式為
 
，該實驗
 
（填“需要”或“不需要”）選用C裝置．若用D裝置來收集生成的氧氣，氣體應從
 
（填g或h）通入．
（6）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，如圖2所示裝置與C裝置控制反應的原理一樣的是
 
（填序號）

【拓展探究一】探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素．反應過程中，用收集50mL氫氣的時間比較反應的快慢．控制其他條件相同，進行下表四組實驗，實驗裝置及獲得數(shù)據(jù)如表：
實驗編號 試劑 產(chǎn)生50mL氫氣的
時間（s）
不同純度的鋅 不同體積和濃度的稀硫酸
a 純鋅 30 mL 30% 52
b 含雜質的鋅 30 mL 30% 47
c 純鋅 30 mL 20% 68
d 純鋅 40 mL 30% 50
（7）實驗中，圖3中混合Y型管中稀硫酸與鋅粒的操作方法是
 
；
（8）比較實驗a和實驗b，可以得到的結論是
 
．
（9）為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗
 
和實驗
 
（填編號）．
【拓展探究二】利用鋅與稀硫酸的反應測定粗鋅中鋅的質量分數(shù)（雜質不溶于水、不與酸反應，生成氣體完全逸出），如圖4所示．

（10）根據(jù)質量守恒定律，反應生成氫氣的質量為
 
；
（11）154.3g濾液中的溶質為
 
；
（12）求粗鋅中鋅的質量分數(shù)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)媒體報道，今年9月17日某市發(fā)生一起嚴重的家庭管道燃氣爆炸事件，一家三口造成一死兩傷的慘�。�(jīng)過調查，確認了事件的起因經(jīng)過．當天晚上，女主人將水壺放在點燃的燃氣灶上后，便忙于其他家務．由于①水裝的太滿，在快燒開時，水壺中的水益出，澆滅了灶火，②燃氣因而泄漏出來，迅速充斥了整個房間，但主人卻未在意，隨后便發(fā)生了爆炸．
（1）目前我國的管道燃氣有三種，即“管道煤氣”、“管道液化石油氣”和“管道天然氣”，這三種燃氣的組成中都含有碳元素，據(jù)此猜測，它們完全燃燒后都能產(chǎn)生的物質是
 
．
（2）①、②兩處的描述體現(xiàn)了微粒的一些特點，其中①主要體現(xiàn)了
 
；②主要體現(xiàn)了
 
．
（3）請從微觀的角度分析說明物理變化與化學變化的本質區(qū)別．物理變化中分子本身
 
變化（填“有”或“沒有”下同）；而化學變化中，分子本身
 
變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關催化劑的說法正確的是（　　）
A、在化學反應后其質量減少
B、二氧化錳可做任何反應的催化劑
C、催化劑能改變化學反應速率
D、在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化

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