【題目】水是生命之源。愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:

1)取回水樣,靜置后過濾,實(shí)驗(yàn)室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________。

2)可用________檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水。

3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________。

4)活性炭常用于凈水,其作用是________水中的雜質(zhì)。

5)下列做法不會造成水體污染的是________

A工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放

B隨意丟棄廢舊電池

C用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

D大量使用化肥和農(nóng)藥

6)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)時往往在水中加入少量的氫氧化鈉或硫酸,目的是________,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是________,與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是________,反應(yīng)的符號表達(dá)為_________。

【答案】玻璃棒 肥皂水 煮沸 吸附 A 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 氧氣 氫氣 H2OH2+O2

【解析】

1)過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;

2)用肥皂水可以檢驗(yàn)所得水是硬水還是軟水,這是因?yàn)橄蛩屑尤敕试硭畷r,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;

3)活中可以用加熱煮沸的方法降水的硬度,這是因?yàn)榧訜嶂蠓袝r,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度;

4)活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味;

5A、工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放,不污染環(huán)境;

B、隨意丟棄廢舊電池,會污染環(huán)境;

C、用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水,會污染環(huán)境;

D、大量使用化肥和農(nóng)藥,會污染環(huán)境。故選A

6)實(shí)驗(yàn)時往往在水中加入少量的氫氧化鈉或硫酸,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,水通電時,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為12。由電解水實(shí)驗(yàn)圖示可知,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是氫氣,正極玻璃管與負(fù)極玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為12,其反應(yīng)的符號表達(dá)式是:H2OH2+O2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀、氯化鈉固體溶解度曲線如圖1所示。20℃時,將硝酸鉀、氯化鈉固體各35g分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖3所示(不考慮水分蒸發(fā))。

1)圖1P點(diǎn)含義是________

2)圖2中燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

3)下列說法正確的是________(填標(biāo)號)。

A2燒杯甲中的溶液是飽和溶液

B2燒杯乙中的溶液為飽和溶液

C.3燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大

4)圖3燒杯乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(結(jié)果保留一位小數(shù)),為使該溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,將溶液恒溫蒸發(fā)50g水,是否可行_____(填)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是常用的化學(xué)溶劑。

1)區(qū)別某河水樣品為硬水還是軟水,常用的試劑是_____。

2)電解水時與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液。如圖是配制過程的示意圖:

①圖中有一項(xiàng)_____(填字母)操作有明顯錯誤。

②糾正錯誤后,配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>E_____、__________、D

③要配制200g 0.9%的生理鹽水(NaCl溶液),需10%NaCl溶液_____g,并加水稀釋。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_____ (填“a”“b”,下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從_____ 處導(dǎo)管進(jìn)入。若用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時,應(yīng)從_____處導(dǎo)管進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()

A.X的相對原子質(zhì)量為14.01g

B.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8

C.X表示N2

D.兩種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH。請回答:

1)該醋酸由_________種元素組成。

2)一個醋酸分子中含__________個原子。

3)該醋酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為__________。(最簡整數(shù)比)

4)醋酸中氧元素所質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%,用規(guī)范格式書寫具體計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)到二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的知識時,小亮在老師的指導(dǎo)下用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下圖所示的四個探究實(shí)驗(yàn),得出了“CO2能與水反應(yīng)生成酸”的結(jié)論。資料查閱:石蕊是一種色素,遇酸變成紅色。

1)請將各實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容填入下表空格中:

實(shí)驗(yàn)序號

I

II

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

小花變紅色

小花不變色

小花不變色

小花_____

實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮徒Y(jié)論

目的:證明酸溶液能使

目的:證明水不使石蕊變紅色

目的:證明_____

結(jié)論:CO2與水反應(yīng)生成酸

2)寫出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)小亮若不做實(shí)驗(yàn)I_____(填“能”或“否”)得出CO2和水發(fā)生反應(yīng)生成酸的結(jié)論。

4)小亮在上述實(shí)驗(yàn)探究中,采用了_____的實(shí)驗(yàn)方法。

5)如將IV中變紅的小花在酒精燈火焰上微熱,可觀察到_____,原因是_____。

6)已知:SO2CO2相似也能與水反應(yīng)生成酸。在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿SO2氣體的試管倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,試管內(nèi)溶液變成_____色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AH是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A是日常生活中最常見的金屬;B溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,常用其配制農(nóng)藥波爾多液;BC反應(yīng)生成DE;其中D為藍(lán)色沉淀,F的固態(tài)常被稱為“干冰”且能與C反應(yīng)生成GHG俗稱為純堿。

1AF的化學(xué)式分別為_____、_____。

2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體F的試劑為_____

3C的俗名為_____(只要寫一個),AB反應(yīng)的類型是_____反應(yīng)。

4BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,G轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____

5)物質(zhì)D在加熱條件下能分解成兩種氧化物,請寫出D受熱分解的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是日常生活中常用的打火機(jī)的示意圖,請回答下列問題。

1)圖中屬于金屬材料的是______(填序號,下同);屬于有機(jī)合成材料的是______。

2)打火機(jī)燃料的主要成分是丁烷(C4H10),丁烷在通常狀況下呈氣態(tài),有刺激性氣味。打火機(jī)偶爾未打著時會聞到這種氣味,說明_______(從分子的角度分析)。

3)打火機(jī)使用結(jié)束時松開燃料閥,打火機(jī)就會熄滅,此滅火方法依據(jù)的原理是_______。

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