【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A.鋅 B.硫酸銅 C.C60 D.金剛石
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同;I是—種紅棕色固體。
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為______;
(2)B的化學(xué)式為______,D的化學(xué)式為______;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為______,其實際應(yīng)用為______;
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.t℃時,將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,可得到90g a的飽和溶液
B.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)
C.a(chǎn)中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
D.將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:b>a=c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了驗證甲烷與水蒸氣經(jīng)高溫催化反應(yīng)得到的混合氣體(以下簡稱“合成氣”)中含有生成的氫氣和一氧化碳,同時檢驗“合成氣”中是否含有未反應(yīng)完的甲烷和水蒸氣,進行了如圖所示的實驗.
查閱資料知,氧化鐵與氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和水;氧化鐵與甲烷在高溫條件下反應(yīng)生成鐵、二氧化碳和水.
(1)請寫出甲烷與水蒸氣在高溫催化條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)實驗開始前要先通一會“合成氣”,然后再點燃B處的酒精噴燈,目的是 .
(3)裝置C和D的連接順序顛倒,會影響實驗操作,原因是 .
(4)實驗結(jié)束后,測得裝置A、C、D的質(zhì)量均增加,其中裝置C增加了3.6g,裝置D增加了3.3g.假設(shè)加熱時“合成氣”在裝置B中反應(yīng)完全,則可推斷出該“合成氣”的組成物質(zhì)為 (寫化學(xué)式).
(5)裝置A與E在實驗過程中的作用分別是 、 .
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【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),請從氮氣、氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇適當(dāng)物質(zhì),并用相應(yīng)的化學(xué)式填空。
(1)能供人體呼吸的氣體是___ ____;(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是_ ______;
(3)食品包裝袋中的保護氣是__ ____;(4)其固體能用于人工降雨的__ ______;
(5)有毒的氣體是_____ ______。
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【題目】下列關(guān)于水的敘述中,錯誤的是
A.工業(yè)廢水處理后可以循環(huán)使用
B.水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑
C.用明礬可以吸附懸浮雜質(zhì)
D.水的污染不會引起土壤污染
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【題目】“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實驗表述一致的是
A.加水稀釋NaOH溶液
B.一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化
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【題目】小青按下圖所示操作進行酸堿中和反應(yīng)的實驗,回答問題。
(1)圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖,甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是_______。
(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變?yōu)闊o色,認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng),化學(xué)方程式是____________。
(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分,其中不能達到目的的是_______________。
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【題目】科學(xué)家最近研發(fā)出用鋁稼合金制備氧氣的新門藝.稼原子的質(zhì)子數(shù)為31,相對原子質(zhì)量為70.則稼原子的核外電子數(shù)為( )
A.31 B.39 C.70 D.101
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