【題目】實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件.下列說法錯誤的是
A.燒杯中的熱水只起到加熱作用
B.水中的白磷不能燃燒,是因為白磷沒有與空氣接觸
C.對準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣,熱水中的白磷能燃燒
D.銅片上的紅磷不能燃燒,是因為溫度沒有達到其著火點
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),氯氣溶于水生成次氯酸可殺死細菌。某水廠自來水的生產(chǎn)凈化步驟如下:
(1)加明礬的作用 。
(2)用以除去水中細小固體顆粒的步驟為 。(填序號,下同)
(3)能消毒殺菌的步驟為 。
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【題目】(7分)下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②生成氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是 。
(2)連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色,裝置C中出現(xiàn)白色沉淀。寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)將CO2氣體通入裝置E中,則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會 (填寫序號)。
A.減小 B.不變 C.增大 D.無法判斷
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【題目】下列做法能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.鑒別氯化鈉和碳酸鈣粉末:加適量水
B.粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
C.除去CO2中少量的CO:將氣體通入足量澄清的石灰水中
D.證明二氧化碳的密度比空氣大:用燒杯罩住一支燃著的蠟燭
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【題目】(6分)某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向_____(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).該反應(yīng)_______(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律.反應(yīng)后天平不平衡的原因是 __________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。請從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒的原因是_____________________________________。
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【題目】2000年11月16日,國家藥品管理局緊急告戒患者,立即停用含PPA(化學(xué)式為C9H14NO)的感冒藥。關(guān)于PPA的下列說法正確的是
A.它的1個分子中含有20個原子
B.C:H:N:O元素質(zhì)量比==108:14:14:16
C.它的相對分子質(zhì)量為150
D.它是一種氧化物
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是
A.t1時,三物質(zhì)的溶解度B的最大
B.欲使t2時分置于兩個容器中的A、B的飽和溶液在升溫至t3時仍為飽和溶液,所需加入溶質(zhì)的質(zhì)量A大于B
C.將t3時C的飽和溶液降溫到t1時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.欲使組成在N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液,可采取加A的方法
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