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【題目】合理施用化肥，有利于農作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關化肥的說法正確的是(　　)

A.為保證高產盡量多施用化肥B.不能將氯化銨與酸性物質混合施用

C.CO(NH2)2是一種常用的復合肥D.提倡將農家肥與化肥綜合施用

【答案】D

【解析】

A、適量施用化肥有利于提高農作物的產量，但大量使用會使土地板結硬化，污染土地，故A錯誤；

B、氯化銨顯酸性，可以與酸性物質混合施用，故B錯；

C、CO（NH2）2中只有氮元素，不是復合肥，故C錯；

D、將農家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結構，又能夠提高農作物產量，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學式填空:空氣中含量最多的氣體是______________________________；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的過程如下，正確順序是( )

①給試管加熱;

②熄滅酒精燈;

③檢查氣密性;

④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花， 用帶導管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上;

⑤用排水法收集氧氣;

⑥從水中取出導管

A.③④①⑤⑥②B.③④①⑤②⑥C.④①③⑤②⑥D.①①③⑤⑥②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子、原子知識解釋。

（1）丹桂飄香說明__________________________

（2）水銀溫度計能指示溫度改變__________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像反映其對應關系錯誤的是 ( )

A. 某溫度下，向一定量飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體

B. 向盛有一定量稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液

C. 將一定質量的氯酸鉀和二氧化錳放入試管中充分加熱

D. 向pH=13的NaOH溶液中不斷加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A.質子數B.電子數C.中子數D.核外電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國地質調查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域進行的可燃冰試開采獲得成功，這標志著我國成為全球第一個實現了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產氣的國家，可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體，燃燒產生的二氧化硫比石油、煤低兩個數量級，但同等條件下燃燒產生的能量比石油、煤多數十倍．目前，我國已探明在南海存儲的可燃冰相當于650億噸石油，按我國當前能源消耗水平，可供我國使用130年． 請根據以上信息回答下列問題：
（1）寫出可燃冰的一條性質；
（2）可燃冰降壓可分離出甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為；
（3）可燃冰作為未來一種潛力很大的能源，其突出的優(yōu)點為（任寫一條）；
（4）可燃冰若開采不慎，會導致甲烷氣體大量泄漏，對環(huán)境造成的影響是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】青銅、黃銅、白銅都是銅的合金，具有重要的用途。

（1）工業(yè)上用青銅制造軸承、齒輪，而不用純銅，其原因之一是青銅的硬度比純銅的硬度_______（填“大”或“小”）。

（2）黃銅主要由銅、鋅組成，要除去黃銅粉中的鋅，可以加入足量的稀鹽酸，反應的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組展開了金屬及合金的相關探究。

【探究一】口香糖包裝紙表面的金屬探究。

興趣小組做了圖1所示實驗：取口香糖包裝“錫紙”剪成條狀，將“錫紙”帶“錫”的一面接在電池兩極，發(fā)現紙條中間處很快開始起火苗，熄滅后剩下一層薄薄的金屬。“錫紙”能燃燒起來的原因是電能轉化為熱能，達到紙的______。同學們對“錫紙”上的金屬繼續(xù)展開探究。

I 探究問題一：“錫紙”上的金屬是錫嗎？

【查閱資料】（1）以前錫紙是用錫制造的，現在大多數是鋁箔紙。

（2）“曾青得鐵則化為銅”的反應原理為______（用化學方程式表示），該原理說明在一定條件下，活潑金屬能置換出不活潑金屬。部分金屬活動性排序如下（越靠前的金屬越活潑）：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au。

【實驗方案】（1）將處理后的錫紙剪成小塊放入小燒杯中。

（2）分別向燒杯中滴加①FeSO4溶液②CuSO4溶液③ZnSO4溶液④MgSO4溶液，觀察現象。

【實驗結論】根據實驗現象，口香糖包裝“錫紙”實際是鋁箔紙。

【反思評價】上述方案中，一定不需要滴加的試劑是______（填編號）。

II 探究問題二：為什么金屬沒有燃燒 ？

【實驗方案】（1）將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱，輕輕晃動，發(fā)現鋁熔化但不滴落也不燃燒。

（2）如圖2所示把鋁箔卷成筒狀，下部裹一紙片。點燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出白光。

【實驗分析】（1）鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是______。

（2）鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為______。夾持鋁箔的儀器名稱是______，集氣瓶底放少量細沙的目的是______。

【延伸拓展】如圖3所示，甲同學將紙卷成一空心卷，上半部包上一層鋁箔，點燃下端紙卷后，發(fā)現還可以在鋁箔卷上方點燃，上下形成較穩(wěn)定的“子母火”現象，其原因可能是下方紙張不完全燃燒產生了______氣體，該氣體通過紙卷上升至鋁箔卷口處燃燒，其燃燒的反應方程式是______。此過程中，下側紙卷燃燒而接近鋁箔的上側紙卷沒有燃燒，鋁箔卷發(fā)揮的作用可能是______。

【探究二】某鋁鎂合金（用M表示）中鋁含量的分析。

【查詢資料】①鋁鎂合金國家標準：鋁含量不能低于78%。

②Al和Mg均能與鹽酸反應，反應方程式分別為______、____。

③鋁能與NaOH溶液反應（在橫線上補充一種反應物）：2Al+2NaOH+2______=2NaAlO2+3H2↑。鎂不與NaOH反應。

興趣小組設計如圖裝置進行實驗。

（1）檢查該裝置是否密封的操作是______。

（2）在圖示Y型管兩側分別裝入足量氫氧化鈉溶液與a g鋁鎂合金粉末（固體M），使兩者充分反應的操作是______；待充分反應后，進入量氣管氣體的體積為V mL（氫氣密度用 0.09 g/L）。若量氣管最大量程為100 mL，則固體M中鋁的質量不應超過______g。

（3）若a =38 mg，V=30.0 mL，該合金______（填“符合”、“不符合”）國家標準；若將裝置中的氫氧化鈉溶液替換為足量的鹽酸，則反應停止后量氣管內氣體體積______（填“>”、“<”、“=”） V mL。

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