(2013?丹徒區(qū)模擬)有失去標簽的Na2CO3、BaCl2和稀鹽酸三瓶無色溶液.
(1)某同學用三種不同的方法進行鑒別,結(jié)果每次鑒別都成功.他第一次用了一種指示劑,應(yīng)是
石蕊試液
石蕊試液
,第二次用了一種常見的鉀鹽溶液,應(yīng)是
碳酸鉀
碳酸鉀
,第三次用一種常見的稀酸溶液,應(yīng)是
稀硫酸
稀硫酸

(2)另一同學認為:不用任何試劑也能鑒別.具體做法是:將三種溶液任意兩種混合,結(jié)果第一組產(chǎn)生沉淀,第二組產(chǎn)生氣體,第三組無明顯現(xiàn)象.則第一組的兩溶液和第三組兩溶液中共同的物質(zhì)是
氯化鋇(BaCl2
氯化鋇(BaCl2
分析:(1)根據(jù)鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液酸堿性不同,利用這點性質(zhì)的不同可使用酸堿指示劑紫色石蕊試液進行鑒別;
鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與稀硫酸混合,BaCl2生成白色硫酸鋇沉淀、Na2C03放出二氧化碳氣體、鹽酸不發(fā)生反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象;利用這點性質(zhì)的不同可使用稀硫酸進行鑒別;
鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與碳酸鉀溶液混合,鹽酸放出氣體二氧化碳、BaCl2生成白色碳酸鋇沉淀、Na2C03不發(fā)生反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象;利用這點性質(zhì)的不同可使用碳酸鉀溶液進行鑒別;
(2)根據(jù)鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液兩兩混合,Na2C03溶液與鹽酸、BaCl2溶液分別出現(xiàn)放出氣體、生成白色沉淀;因此,利用三種溶液相互混合可以鑒別三種物質(zhì).
解答:解:(1)因為鹽酸呈酸性、Na2C03溶液呈堿性、BaCl2溶液呈中性,因此鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與紫色石蕊試液混合時,溶液顏色依次變化為紅色、紫色、藍色;
因為鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與碳酸鉀溶液混合,鹽酸放出氣體二氧化碳、BaCl2生成白色碳酸鋇沉淀、Na2C03不發(fā)生反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象;因此與碳酸鉀溶液混合,出現(xiàn)的現(xiàn)象依次為產(chǎn)生氣體、形成白色沉淀、無明顯現(xiàn)象;
因為鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與稀硫酸混合,BaCl2生成白色硫酸鋇沉淀、Na2C03放出二氧化碳氣體、鹽酸不發(fā)生反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象;因此與稀硫酸混合,出現(xiàn)的現(xiàn)象依次為無明顯現(xiàn)象、出現(xiàn)白色沉淀、放出氣體;
故答案為:紫色石蕊試液;碳酸鉀;稀硫酸;
(2)鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液兩兩相互混合時,第一組產(chǎn)生沉淀,是碳酸鈉能與氯化鋇溶液形成白色沉淀;第二組產(chǎn)生氣體是Na2C03溶液能與鹽酸產(chǎn)生二氧化碳氣體;第三組無明顯現(xiàn)象是氯化鋇和鹽酸的混合,因此第一組的兩溶液和第三組兩溶液中共同的物質(zhì)是氯化鋇;
故答案為:氯化鋇(BaCl2).
點評:解答物質(zhì)鑒別類問題一般思路:通過對比物質(zhì)性質(zhì)的差別,選取恰當?shù)脑噭┓謩e與所要鑒別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
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純堿
純堿
;
(2)實驗室里,KNO3中混有少量NaCl,常用
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
的方法提純;
(3)胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解起到
催化
催化
作用;
(4)用洗滌劑洗去油污時,發(fā)生了
乳化
乳化
現(xiàn)象.

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(2013?丹徒區(qū)模擬)(l)青少年正處在生長發(fā)育期,應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,合理膳食.有些青少年不愛吃蔬菜、水果,常會引起營養(yǎng)攝入不足.這不僅影響生長發(fā)育,還會生。绲靡姑ぐY主要是由于缺少
維生素A
維生素A
 而引起的.
(2)“××糕點”主要營養(yǎng)成分如右圖所示.請根據(jù)該表回答.
①這種糕點所含營養(yǎng)素中遇飽和硫酸銨溶液會發(fā)生鹽析現(xiàn)象的是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
;
②正常情況下,每人每日攝入的油脂不超過60g,由此計算,每日食用該糕點最多不應(yīng)超過
300
300
g;
③檢驗這種糕點中是否含有淀粉的最簡單方法是在糕點樣品上滴加
碘水
碘水

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