【題目】下列說法正確的是

A.用活性炭吸附的方法降低水的硬度

B.發(fā)動機(jī)用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛菪?/span>

C.輪胎表面有凹凸的花紋，是為了增大與路面的摩擦

D.在屋內(nèi)用煤爐取暖時，為防止熱量散失，應(yīng)緊閉門窗

【答案】C

【解析】

A、用活性炭吸附的方法不能降低水的硬度，可以吸附水中一些難溶性雜質(zhì)，異味和色素；故A錯誤；

B、發(fā)動機(jī)用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛荽�，�?/span>B錯誤；

C、輪胎表面有凹凸的花紋，是為了增大與路面的摩擦，故C正確；

D、在屋內(nèi)用煤爐取暖時，如果緊閉門窗，很容易產(chǎn)生一氧化碳，引起中毒，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2007年3月22日是第十五個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對水短缺”。請回答下列有關(guān)問題：
（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是（______）
A.攪拌
B.吸附
C.靜置
D.過濾
（2）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與和共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是。
（3）某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氯化鈉溶液，其步驟如下：①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為 ， 水的質(zhì)量為 ；②稱量；③溶解；④裝瓶并貼標(biāo)簽。請?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖．對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答．

（1）圖③中儀器a的名稱是 ．
（2）從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是 ．
（3）圖②中熄滅酒精燈的操作是 ．
（4）圖④在整個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讀取正確的是

A.用天平（精度：0.1g）稱取8.6g食鹽

B.用10mL量筒量取9.23mL水

C.用膠頭滴管取1.0mL水

D.用pH試紙測定某溶液的pH=5.6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活做法中不正確的是

A.室內(nèi)使用節(jié)能燈，可以節(jié)約電能

B.油鍋著火立即用水澆滅

C.打雷下雨時不能站在大樹下避雨

D.用試電筆辨別插座中的火線與零線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A為一種混合氣體.經(jīng)分析知道只含兩種元素,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題。

（1）寫出C—D、生成色沉淀B的化學(xué)方程式：

C—D：________________

（2）生成灼色沉淀B:______________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，請按要求從①氧氣， ②生石灰，③食鹽水， ④鹽酸， ⑤氫氧化鈉五種物質(zhì) 中選擇合適的物質(zhì)，將其序號填寫在下列橫線上。

(1)可用于清除鐵銹的是_____，(2)爐具清潔劑中含有______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A.蠟燭用來照明

B.用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘

C.用鎂粉制作煙花

D.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質(zhì)的分類正確的是

A.氧化物：水、生石灰、五氧化二磷

B.堿：火堿、熟石灰、純堿

C.混合物：煤、食鹽水、冰水混合物

D.天然高分子材料：羊毛、塑料、棉布

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案