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【題目】下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�

A.家庭自制冰塊

B.饅頭變餿

C.葡萄糖在人體內的氧化

D.富含淀粉的甘薯釀酒

【答案】A

【解析】

A、家庭自制冰塊，把水降溫到0℃，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成其他物質，是物理變化，故選項A符合題意；

B、饅頭變餿是饅頭中的淀粉與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化，生成了其他物質，是化學變化，故選項B不符合題意；

C、葡萄糖在人體內的氧化是葡萄糖與氧氣發(fā)生氧化反應生成水和二氧化碳，生成了其他物質，是化學變化，故選項C不符合題意；

D、富含淀粉的甘薯釀酒，是甘薯發(fā)酵生成酒精，生成了其他物質，是化學變化，故選項D不符合題意。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵.

B.紅磷在空氣中燃燒時產生大量白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，生成一種有刺激性氣味的氣體

D.將白瓷板壓在蠟燭的火焰上，出現黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答：

（1）P點的含義是__ __。

（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種），當甲中含有少量乙時，可采用 的方法提純甲。

（3）30℃時，將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數為 。若將燒杯內物質升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 （選填序號）。

a．溶劑的質量 b．溶液的質量 c．溶質的質量分數

（4）從圖中還可獲得的信息是 （答出一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日,倡導全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。下列做法與之不符的是()

A.大力發(fā)展太陽能、核能等新能源

B.公共場所嚴禁吸煙

C.實驗室廢液直接排入下水道

D.不亂扔廢舊電池

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列小實驗不能成功的是()

A.用固體碘、高錳酸鉀、蒸餾水探究物質的溶解性

B.用熱水、墨汁探究擴散現象

C.用相互刻畫的方法比較銅片與黃銅片的硬度

D.用家庭中的體溫計測量沸水的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關空氣成分的說法不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈

B.氮氣充人食品包裝中可以防腐

C.氧氣主要來源于植物的光合作用

D.二氧化碳是一種空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述不正確的是

A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B.硫在空氣中燃燒,產生微弱的淡藍色火焰

C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體

D.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組在做完鹽的性質實驗后，發(fā)現一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉，硫酸鈉中的一種或兩種。為此，他們對這瓶固體的成分進行了探究。
（1）【實驗驗證】

實驗步驟

現象

結論、分析及化學方程式

①取少量該樣品于燒杯中，加入
足量的水，溶解，得到溶液A。

②取少量溶液A于試管中，滴入
過量的稀硝酸。再滴入過量的硝
酸鋇溶液，充分反應后，靜置。

說明該固體中混有硫酸鈉，寫出證明有硫酸鈉存在的化學方程式。

③取步驟②中的上層清液于
試管中，滴入幾滴硝酸銀溶液。

有白色沉淀生成。

說明該固體中。實驗結束所得溶液中一定含有的陽離子是。


（2）【實驗反思】步驟②中滴入過量的稀硝酸的目的是。
（3）【實驗拓展】興趣小組還想測定該固體中碳酸鈉的質量分數，利用如下圖所示的實驗裝置（氣體氣密性良好）進行實驗，每一步反應均完全進行。
①為達實驗目的，首先稱取一定質量的該固體樣品放入裝置甲中，然后進行有關實驗操作， 正確的順序是（填序號，可重復）。
a．稱量裝置丙。 b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關閉彈簧夾。
c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞。
②裝置乙的作用是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類歸納是一種有效的學習方法，下列分類歸納正確的是（____）

A沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾都是自來水的凈化步驟

B洗潔精去油污、汽油去油污利用的都是乳化原理

C蛋白質、油脂、糖類都能為人體生命活動提供能量

D要合理使用化石燃料,常見的化石燃料有:煤、石油、___________

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