A. | 觀察其顏色和狀態(tài) | B. | 嗅其氣味 | ||
C. | 用帶火星的木條 | D. | 用燃著的木條 |
分析 區(qū)別空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳四瓶氣體,要求根據(jù)四種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計的方案能出現(xiàn)四種明顯不同的實驗現(xiàn)象,達到鑒別氣體的目的.
解答 解:A、空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體都是無色無味的氣體,故本選項錯誤;
B、空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體都是無色無味的氣體,故本選項錯誤;
C、分別將帶火星的木條伸入氣體中,能使木條復(fù)燃的是氧氣,此方法只能驗證出氧氣,其它不能鑒別,故本選項錯誤;
D、將燃著的木條分別伸入氣體中,熄滅的是二氧化碳,燃燒得更旺的是氧氣,照常燃燒的是空氣,氣體燃燒并發(fā)出淡藍色火焰的是氫氣,故本選項正確;
故選:D.
點評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達到鑒別物質(zhì)的目的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 青蒿素中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是15:22:5 | |
C. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
D. | 青蒿素是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 蒸餾水 | C. | 氮氣 | D. | 鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蓄電池放電 | B. | 風(fēng)力發(fā)電 | C. | 水力發(fā)電 | D. | 太陽能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B瓶中有水流入 | B. | A瓶中有水流入 | ||
C. | A、B瓶中均有水流入 | D. | A、B瓶均無水流入 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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