【題目】2013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布.如圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是( )
A. 汞原子核內(nèi)中子數(shù)為80
B. 汞的核電荷數(shù)為80
C. 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的質(zhì)子數(shù)為80,而不是原子核內(nèi)中子數(shù)為80,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的核電荷數(shù)為80,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”,通常省略,而不是“g”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、根據(jù)汞原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)變化中易失去電子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如下:
回答問(wèn)題:
(1)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________。該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于____________反應(yīng)。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________。
(3)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中,在恒溫條件下向燒杯內(nèi)的溶液中分別加入下列物質(zhì)(懸掛物不參與反應(yīng)),說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變化情況(填寫(xiě)“變大”“不變”或“變小”).
(1)如果加入氯化鈉晶體,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________;
(2)如果加入蒸餾水,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________;
(3)如果加入氯化鉀晶體,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息,圖乙是氟原的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖甲方框的橫線上填的是_____;圖乙方框橫線上的數(shù)字是_____。
(2)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____;鈉元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素;圖甲所示兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=_____。
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_____。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去_____個(gè)電子形成鋁離子。
(4)鎂元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式為_____。
(5)上述元素在周期表中處于第_____周期,處于同一周期的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人吸入的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳和水蒸氣?/span>
呼出的氣體中也含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和水蒸氣.如何證明呼吸過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化,有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)A、B中盛裝的是足量的澄清石灰水,A瓶?jī)?nèi)所裝試劑的作用______________,B瓶?jī)?nèi)試劑的作用_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________
(3)反思:
①有同學(xué)認(rèn)為該裝置有些復(fù)雜,如果已有收集好的呼出氣體與空氣各1瓶,你的簡(jiǎn)單驗(yàn)證方法是______________________________。
②用吹氣球的方式獲得一個(gè)充滿氣球的呼出氣體和用排水集氣的方式獲得一瓶呼出氣體,哪種方式獲得的氣體更加真實(shí)?_______________,(填“吹氣球的方式”或“排水集氣的方式”) 理由是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是_____;
(2)地殼中含量占前兩位的元素形成的化合物_____;
(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____;
(4)3個(gè)亞鐵離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
金屬鋁在通常情況下耐腐蝕的原因是______;
鐵生銹是鐵與______共同作用的結(jié)果,列舉一項(xiàng)防止鐵生銹的方法______;
向和的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,為確定濾渣的成分,可向其中加入的試劑是______填具體物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人們的生活有著密切的關(guān)系。
(1)為驗(yàn)證水的組成用如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
②電解水的過(guò)程中,發(fā)生改變的微粒是_______(寫(xiě)名稱)。
③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是______(填字母)。
A.蔗糖 B.氯化氫 C.氯化鈉 D.氫氧化鈣
(2)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要需要水____mL。配制時(shí)用到玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)
(3)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng),下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。
①根據(jù)圖中曲線,判斷進(jìn)行的操作是______(填字母)。
A.將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中
②從微觀角度分析,該反應(yīng)實(shí)質(zhì)為___________ 。
③b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為____________寫(xiě)化學(xué)式)。
④若80g 5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液,試計(jì)算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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