【題目】每年3月22日是“世界水日”宣傳水資源的重要性,下列做法不利于水資源保護的是

A.將硬水煮沸后作為生活用水 B.積極研究海水淡化技術(shù)

C.禁止行船向河中拋散雜物 D.大量開采和使用地下水

【答案】D

【解析】

試題分析:將硬水煮沸后能降低水的硬度作為生活用水;積極研究海水淡化技術(shù)有利于解決淡水資源貧乏的問題;禁止行船向河中拋散雜物,有利于防止水污染;大量開采和使用地下水,會加重水資源貧乏。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酸的說法錯誤的是

A.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性

B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹

C.稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色

D.稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2Oa、b、c為最簡整數(shù)比)。小紅同學(xué)為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:

已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱不分解;

2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 +H2O

3.圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,

A1打開進空氣,A2關(guān)閉。

(一)實驗步驟

(1)實驗時,組裝好裝置,實驗前應(yīng)先 ,后續(xù)實驗步驟是:

反復(fù)推拉注射器

稱量E、F的質(zhì)量

關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行

打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?/span>

再次稱量E、F的質(zhì)量。

(二)問題探究:

(2) E中的藥品為 ,E的作用是 。實驗過程中,C的作用是 F的作用是 。寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式

(3)實驗步驟能否顛倒 (填不能)。若不進行步的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量 (填偏大、偏小、無影響),該操作中推注射器時緩緩的目的是 ;若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量 (填偏大、偏小、無影響)。

(4)下表是實驗記錄數(shù)據(jù):

反應(yīng)

反應(yīng)

E的質(zhì)量為100.0g

E的質(zhì)量為102.25g

F的質(zhì)量為50.0g

F的質(zhì)量為51.1g

則: 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為 g

碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g

該天然堿的化學(xué)式中a:b:c= 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水H2O和雙氧水H2O2的說法正確的是

A.都含有兩個氫原子 B.都含有氫氣 C.都含有氫分子 D.都含有氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)日期間的商場里會感覺悶熱缺氧,其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是

A.1% B.19% C.25% D.78%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵的銹濁對社會生產(chǎn)造成較大損害,但也有有利的一面,如某些食品包裝袋內(nèi)常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐。痴n外興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一包破損的還原性鐵粉(含少量雜質(zhì),雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸),他們?nèi)×輼悠罚謩e加稀硫酸反應(yīng).測得部分?jǐn)?shù)據(jù)加下,請根據(jù)有關(guān)信息冋答問題.

實驗次數(shù)

1

3

4

5

6

取樣品質(zhì)量(g)

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

90.0

120.0

150.0

180.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0

a

0.3

0.5

0.6

(1)食品袋內(nèi)放入“雙吸劑”是為了吸收 ,用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是

(2)a的數(shù)值為

(3)第4次實驗,所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為

(4)列式計算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留至0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是四種常見物質(zhì)的PH.在這些物質(zhì)中,能使無色酚酞試液變紅的是(

物質(zhì)

潔廁靈

檸檬汁

蔗糖水

洗潔精

PH

1.7

2.5

7.0

12.6

選項

A

B

C

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和Na Cl組成的固體混合物,加足量水溶解,制成溶液。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:

請根據(jù)題意回答問題:

(1)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時,放出氣體的總質(zhì)量為 g。

(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)

(3)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(即A點時),燒杯中為不飽和溶液,試通過計算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。

(1)寫出圖中儀器a的名稱: 。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)。

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)生成的二氧化碳氣體中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的 口(填“①”或“②”)通入。

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