【題目】某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):

1)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

①閉合電源開(kāi)關(guān),可以觀察到的現(xiàn)象_________。寫出該反應(yīng)的表達(dá)式_________,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。

②裝置冷卻到室溫,可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_____________。

③通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________。

④此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是:_______________。

2)在由兩個(gè)容量各為50mL的注射器組成的密閉系統(tǒng),起始時(shí)活塞處的讀數(shù)均為25mL。然后給裝有細(xì)銅絲的硬質(zhì)玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),此時(shí)該注射器的讀數(shù)是41.2mL。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問(wèn)題:

①在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是_______,寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:________。

②小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________,造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是___________(填字母) 。

A 加入銅絲量太多 B 讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫 C 加入銅絲量太少

3)小軍認(rèn)為在家里可用燃燒蠟燭測(cè)定空氣中氧氣的含量更方便,并按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是____________。小明認(rèn)為小軍的設(shè)計(jì)不行,他的理由是__________,反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后小明認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_________(答一條)。

【答案】白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量 +氧氣五氧化二磷 化合反應(yīng) 上升到1 氧氣約占空氣氣體體積的1/5 不能燃燒也不支持燃燒,不溶于水 使裝置中的氧氣完全反應(yīng) +氧氣氧化銅 17.6% BC 蠟燭燃燒時(shí)也能消耗氧氣 蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳,容器內(nèi)的氣壓不降低,水不能倒流 藥品在空氣中能燃燒且只能與氧氣反應(yīng),生成物是固體

【解析】

1)①閉合電源開(kāi)關(guān),可觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)。

②裝置冷卻到室溫時(shí),可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升,約上升至1處;

③通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣氣體體積的1/5,。

④此實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是:不能燃燒也不支持燃燒,不溶于水。

2)①在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng),銅與氧氣加熱時(shí)生成氧化銅,反應(yīng)的表達(dá)式:銅+氧氣氧化銅

②空氣中氧氣的體積=50mL-41.2mL=8.8mL,氧氣的體積分?jǐn)?shù)=

A 加入銅絲量太多能將氧氣完全消耗,不會(huì)產(chǎn)生誤差,故A錯(cuò)誤;

B 讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫,容器內(nèi)壓強(qiáng)較大,會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小,故B正確;

C 加入銅絲量太少?zèng)]有將容器內(nèi)的氧氣完全消耗,會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小,故C正確,故選BC;

3)小軍認(rèn)為在家里可用燃燒蠟燭測(cè)定空氣中氧氣的含量更方便,并按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是蠟燭燃燒時(shí)也能消耗氧氣,小明認(rèn)為小軍的設(shè)計(jì)不行,他的理由是蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳,容器內(nèi)的氣壓不降低,水不能倒流,反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后小明認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是藥品在空氣中能燃燒且只能與氧氣反應(yīng),生成物是固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置是電解水的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示填空。

1)通電一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)可知,試管2中的氣體是____________,(填化學(xué)試),檢驗(yàn)的方法是_______________。

2)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________________,基本反應(yīng)類型__________。

3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:水是由________________組成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于這五種粒子的說(shuō)法正確的是()

A. 它們表示五種元素B. ④表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. ②③⑤都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),都屬于陽(yáng)離子D. ①表示的粒子為金屬原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、CD、EF、GH八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E 、F都是無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)(用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空)C______、F______

2)寫出反應(yīng)③的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式,③___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室常用混合制取,對(duì)其原因通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

①寫出氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式______。

②在做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置Ax應(yīng)為______g,此對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象為________

實(shí)驗(yàn)二:用下圖裝置收集多瓶干燥的氧氣,用于氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

①選用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)都必需要含有______元素。

請(qǐng)通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算,當(dāng)生成0.05mol氧氣時(shí),參加化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量為______克?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

③裝置A中的溶液至少加入_____克。

A 40 B 60 C 80 D 100

④為了干燥氧氣,裝置B中盛放的物質(zhì)是_____。

A 固體氫氧化鈉 B 氧化鈣

C 固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物 D 以上都可以

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的目的.

加熱試管里的藥品時(shí),先均勻加熱試管,然后再把火焰對(duì)轉(zhuǎn)藥品處加熱;______

滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上;______

量取液體時(shí),視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低點(diǎn)保持水平;______

點(diǎn)燃酒精燈時(shí),絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈.______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、DE五環(huán)分別代表初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),兩環(huán)相連表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);其中A、E常溫下都是黑色固體,且E為一種非金屬單質(zhì);BC、D常溫下均為無(wú)色氣體,其中B為光合作用的產(chǎn)物之一,C的固體可用于人工降雨;A、D反應(yīng)可生成一種紅色固體和C。

1)寫出物質(zhì)A、E的化學(xué)式為________ 、_______。

2)實(shí)驗(yàn)室常用___________(填化學(xué)式)檢驗(yàn)C氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是ab兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.t1℃時(shí),100g a的飽和溶液中溶質(zhì)為65g

B.t2℃時(shí),將a、b的飽和溶液分別降溫到t1,a、b仍是飽和溶液

C.t2℃時(shí),a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為a>b

D.當(dāng)a物質(zhì)中含有少量b時(shí),提純a的方法是降溫結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液,由于腐蝕,其標(biāo)簽破損(如圖)

1)甲同學(xué)對(duì)這瓶溶液做如下推測(cè),其中_________可能是溶質(zhì)。

A硝酸鈉 B碳酸鈉 C碳酸氫鈉

2)乙同學(xué)推測(cè)這瓶溶液可能為(1)Na2SO4,(2)Na2CO3,然后取該溶液10mL于試管中,向其中加入足量鹽酸。請(qǐng)你幫他分析可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。

①如果是Na2SO4,現(xiàn)象為_____________________;

②如果是Na2CO3,現(xiàn)象為 ____________________。

3)丙同學(xué)查閱資料知, Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性,因此可加入________(填酸堿指示劑),就可以確定乙同學(xué)的推測(cè)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案