【題目】如圖表示許昌市飲用水的凈化過程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒物等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說出一個(gè)原因____。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用______的方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理?
_______________。
【答案】地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾 加明礬形成膠狀物質(zhì)吸附雜質(zhì) 加熱煮沸,利用高溫滅菌
【解析】
結(jié)合水的凈化過程圖可知:
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒物等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,可能的原因是地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用加明礬形成膠狀物質(zhì)吸附雜質(zhì)的方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該加熱煮沸,利用高溫進(jìn)行滅菌。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,生活中可用________區(qū)分硬水和軟水:
(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是______(填字母):
A步驟①中可加入明礬作絮凝劑
BX試劑可以是活性炭
C步驟②的作用是消毒殺菌
D凈化后的水為純凈物
(4)小英同學(xué)從河水中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將水樣靜置進(jìn)行過濾,其操作規(guī)范是______(填序號(hào))
a用玻璃棒引流
b濾紙邊緣高出漏斗
c漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁
d將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度
(5)合理開發(fā)利用水資源。推進(jìn)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。水作為原料,可獲得多種產(chǎn)品。
①工業(yè)上常用水通入灼熱的碳制取水煤氣,水煤氣是氫氣和一氧化碳的混合氣體,該反應(yīng)原理為_________(寫化學(xué)反應(yīng)方程式)
②利用CO和H2制取二甲醚的微觀過程如圖所示:
1個(gè)X分子中含有10質(zhì)子。該變化過程中,參加反應(yīng)的CO和H2的分子個(gè)數(shù)比是_________。
(6)為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是_________。
A生活污水直接排放
B提倡使用節(jié)水器具
C工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用
D園林澆灌用滴灌、噴灌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等
C. 將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃,得到的是不飽和溶液
D. 將t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?/span>b>a=c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法錯(cuò)誤的是
A.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
B.a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出和輸出的速度
D.該裝置可以為病人呼吸的氧氣加濕,有利于病人的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)收集產(chǎn)生的二氧化碳,設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)一:A瓶中________(選填“能”或“否”)觀察現(xiàn)象,B瓶中可觀察到的現(xiàn)象是______________。該實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究中的控制變量法,控制的變量是______________。
實(shí)驗(yàn)二:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第______(填序號(hào))號(hào)棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_________的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置,對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究。試回答下列問題。
(1)I.提出問題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi),并立即塞緊橡膠塞。
Ⅲ.觀察現(xiàn)象:此時(shí)觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_________,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。
Ⅳ.總結(jié):①該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。
②在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,玻璃管上方系一個(gè)癟氣球的目的是____________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶容積的________,原因是________。
(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑)也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計(jì)了B裝置,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比:冷卻至室溫,氣球脹大的是_______(填“A”或“B”即或“A和B”);稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,你認(rèn)為小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是_____(填字母)。
A 稀鹽酸不足
B 碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)
C 裝置氣密性不好
D 氣球受到浮力的影響
(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是________(填序號(hào))。
①原子數(shù)目
②原子的種類
③分子數(shù)目
④分子的種類
⑤元素的種類
⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
⑦物質(zhì)的種類
(4)某登山運(yùn)動(dòng)員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂,需要自帶氧氣。假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶液氧4.8kg,若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,則需要高錳酸鉀的質(zhì)量為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是( 。
①水在天然循環(huán)過程中,實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
④水的天然循環(huán),完成了水資源的重新分配.
A. ①③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式,請(qǐng)參與測定空氣里氧氣的含量的探究活動(dòng)并回答問題:
(1)小華用A裝置測定的氧氣含量偏低,可能的原因__________(任答一點(diǎn))。
(2)用B裝置測量空氣中氧氣的含量,其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為_____________。
(3)使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需緩慢推拉注射器活塞的原因是_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束移開酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量。
(4)B裝置相對(duì)于A裝置優(yōu)點(diǎn)是__________(任寫一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是( )
A.轉(zhuǎn)化觀:氧氣和水在一定條件下可都互轉(zhuǎn)化
B.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.結(jié)構(gòu)觀:氯原子和氯離子的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素
D.守恒觀:10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水,加10mL水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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