【題目】以下是實驗室制取氣體時,常用的部分儀器,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)儀器c的名稱是_____;

2)在實驗室里,用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_____;除選用上圖中可用的部分儀器外,還必須補充的玻璃儀器是_____;

3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS 固體跟稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,組裝發(fā)生裝置,應(yīng)選擇上圖所給儀器中的_____(填序號)。

【答案】長頸漏斗 試管 acf

【解析】

1)儀器c的名稱是長頸漏斗;

2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)化學(xué)方程式:;

高錳酸鉀制氧氣屬于固體加熱型,故所需儀器為:鐵架臺、帶橡皮塞的導(dǎo)氣管、試管、酒精燈,需要補充的玻璃儀器為:試管;

3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS 固體跟稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,屬于固液常溫型,故選用acf組裝成發(fā)生裝置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣晶體(CaO28H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒,也在食品、牙膏、化妝品等制造中用作添加劑,還可以作為魚池增氧劑,F(xiàn)以貝殼為原料制備CaO2的流程如下:

(1)將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是_________;

(2)我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜先生為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻。其制備原料有氣體X、氨氣、精制飽和食鹽水,過程主要是先制得小蘇打,再過濾并加熱分解小蘇打制得純堿。

①實驗過程中應(yīng)該先向精制飽和食鹽水中通入__________;其原因是_________;

②請寫出制備純堿第一步發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:________;

(3)反應(yīng)Y不能在較高溫度下進行的原因是_________;已知該反應(yīng)是化合反應(yīng),則反應(yīng)Y的化學(xué)方程式是________;獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是_______;

(4)現(xiàn)設(shè)計如下實驗測定制得的過氧化鈣晶體[CaO28H2O]CaO2的質(zhì)量分數(shù):稱取晶體樣品25g.加熱到220°C充分分解,其產(chǎn)物含有參與反應(yīng)Y的固體物質(zhì)和能使帶火星木條復(fù)燃的氣體等(此時所得氣體混合物的總質(zhì)量為1.6g,已知雜質(zhì)不發(fā)生變化),則該晶.體樣品中CaO2的質(zhì)量分數(shù)是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A中的兩個圓分別表示金剛石和石墨的有關(guān)信息,兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點)。請你參照圖A,在圖中的空格處圖B、圖C中的(1)、(2)、(3)、(4)、(5)區(qū)域?qū)?yīng)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(每處只要求填一點)。

1_____;

2_____;

3_____;

4_____

5_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些水果散發(fā)的香味來自乙酸乙酯。純凈的乙酸乙酯是一種油狀液體,且能浮在水面上。乙酸和乙醇在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),生成乙酸乙酯和水,實驗室利用該反應(yīng)制備乙酸乙酯。根據(jù)以上信息,下列說法不正確的是( )

A.乙酸乙酯易揮發(fā)

B.乙酸乙酯難溶于水,且密度小于水

C.濃硫酸可能是制備乙酸乙酯的反應(yīng)的催化劑

D.該反應(yīng)的文字表達式為:乙酸+乙醇乙酸乙酯+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室利用如圖裝置制取和收集氣體,請據(jù)圖回答:

(1)寫出A裝置中①的名稱__________

(2)甲同學(xué)想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的裝置組合是_______,(填裝置序號)。寫出該反應(yīng)的文字表達式_________________________,A裝置試管口要塞團棉花,其目的是__________________________,在加入藥品之前,應(yīng)進行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣,結(jié)束實驗時要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面,后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。

(3)乙同學(xué)用B裝置進行實驗室制取氧氣,應(yīng)該選擇的藥品是___________(寫出名稱),該反應(yīng)的文字表達式為__________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應(yīng)選擇收集裝置________( 填裝置序號)。

(4)在實驗室里制取氧氣的藥品既可選用過氧化氫溶液,也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點有_______(不定項選擇)

①加入MnO2均可改變其反應(yīng)速率

②反應(yīng)都不需加熱

③都利用物質(zhì)的分解反應(yīng)來達到目的

④兩種方法所需儀器相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用符號表示:

1)兩個氮原子_____________。

2)三個氫分子____________。

3)碳酸根離子_____________。

4)氧化鎂中鎂元素為+2______。

5)兩個亞鐵離子__________。

6)兩個鋁離子_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個單元中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體HH能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問題:

寫出下列物質(zhì)的名稱

A、________ D___________ G、____________ F、_____________

寫出HA反應(yīng)的符號表達式。__________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實這個問題,有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。

1)人吸氣時應(yīng)將活塞A____________________,活塞B_____________________,(填打開關(guān)閉)。

2)人呼氣時應(yīng)將活塞A_____________________(填打開關(guān)閉)。此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。

3 I瓶所裝試劑的作用是____________________,Ⅱ瓶所裝試劑的作用是_____________________,將上述操作反復(fù)進行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見下表:

主要成分

NaHCO3

Mg(OH)2

主要成分相對分子質(zhì)

84

58

建議每次劑量/g

0.5

0.3

1)醫(yī)生建議胃潰瘍患者盡可能不要服用 NaHCO3 的可能原因是:_____

2)服用 Mg(OH)2的藥 效比 服用 NaHCO3而且持久的可能原因是:_____

3)服用 Mg(OH)2的患者可能出現(xiàn)輕瀉的原因是:_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案