【題目】湖南邵陽初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是_____.
(2)小波準備按圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_____.糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的_____(填“可溶性”或“不溶性” )雜質.
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_____ (寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是生命賴以存在的物質基礎,也是人類生產活動的重要資源,下列有關空氣的說法正確的是
A. 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保護氣
B. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的
C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)值越大,說明空氣的質量越好
D. 空氣中的稀有氣體在通電時,會發(fā)出不同顏色的光,常用于制造霓虹燈
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖反應:
下列說法正確的是( 。
A. 該反應是分解反應
B. 有毒氣體是Cl2
C. 反應前后元素化合價不變
D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一只密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表:
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應后質量/g | 待測 | 24 | 8 | 23 |
下列說法不正確的是( )
A. 其中X、Z為反應物B. 反應后生成Y、Q的質量比為24:23
C. 反應后X的質量為0D. 其中Y和Q為生成物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對分子質量為132。
(1)X的值為________。
(2)磷酸氫二銨分子中共含有_______個原子。
(3)磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧原子的個數(shù)比是_________。
(4)磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧元素的質量比__________。
(5)磷酸氫二銨中磷元素的質量分數(shù) ________(0.1%)。
(6)33克磷酸氫二銨中氮元素的質量為 _________克。
(7)_________克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質量相當。(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制50g16%的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行。請回答問題:
(1)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為____。
(2)需氯化鈉____g。用托盤天平稱量所需氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)指針偏向右盤,應____。
A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體
C 調節(jié)游碼 D 添加砝碼
(3)用量筒量取水時,當水位離刻度線以下1-2mL時改用____慢慢加水。若量取水時仰視讀數(shù),則所配溶液的溶質質量分數(shù)會____(填“偏大”、“不變”、“偏小”)。
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常常需要制取一些氣體,請結合下圖回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①________________;②________________。
(2)實驗室選用A、D裝置制取,氣體收集完畢時,應先_______(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____,檢驗氧氣的方法是_____。
(3)實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取,查閱資料得知,氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,那應選擇的發(fā)生和收集裝置是_________(選填序號)。
(4)實驗室常用稀鹽酸和石灰石來制取,發(fā)生反應的化學方程式為______,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。
⑴貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水 ;
⑵芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結論:蠟燭火焰的 溫度最高;
⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是( )
A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象________________。
(2)集氣瓶底部有少量水或沙子的原因___________________。
(3) 反應的文字表達式_____________屬于基本反應類型中________反應.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com