【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取、收集氣體,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)找出錯(cuò)誤的地方,把改正的結(jié)果填在下列橫線上:________、___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用C和D裝置制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。檢驗(yàn)收集到的一小試管氫氣是否純凈的方法是____________________________________。
(3)裝置B、C都可以用來制取氫氣,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)______________。
(4)某同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入裝有石蕊溶液的燒杯中,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理的是___________。(填序號(hào))
a 產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b 揮發(fā)的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
c 產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度比空氣的略大,容易與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用圖A至G中的裝置____________。(填字母)
【答案】A中試管的試管口要略向下 E中的導(dǎo)管要伸入瓶底 Zn + H2SO4 ==== ZnSO4 + H2↑ 用拇指堵住管口移近火焰松開拇指若聽到尖銳爆鳴聲說明不純凈,若聽到輕微的聲音說明已經(jīng)收集純凈。 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a F
【解析】
(1)改正的結(jié)果是:A中的試管應(yīng)該略向下傾斜;E中的導(dǎo)管要伸入瓶底;故填:A中的試管應(yīng)該略向下傾斜;E中的導(dǎo)管要伸入瓶底;
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;檢驗(yàn)收集到的一小試管氫氣是否純凈的方法是:用拇指堵住管口移近火焰松開拇指若聽到尖銳爆鳴聲說明不純凈,若聽到輕微的聲音說明已經(jīng)收集純凈;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;用拇指堵住瓶口移近火焰松開拇指若聽到尖銳爆鳴聲說明不純凈,若聽到輕微的聲音說明已經(jīng)收集純凈;
(3)B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故填:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(4)觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是:產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅;故填:a;
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度比空氣的略大,容易與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮,因此只能用排水法收集;故填:F。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制25g 3%的NaCl溶液,整個(gè)操作過程如圖所示。
回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào)),其中操作錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))
(2)用量筒量取液體時(shí),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。
(3)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】巧克力是極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品,某巧克力部分營(yíng)養(yǎng)成分見圖1.可可豆是制作巧克力的主原料,含水、單寧、可可脂等物質(zhì)。制作巧克力時(shí),可可豆發(fā)酵過程中減少了單寧的含量,從而降低了可可的苦味,同時(shí)生成二氧化碳、醋酸等物質(zhì)。再通過精煉,讓巧克力擁有滑順的口感,通過去酸使巧克力透出清香,回火鑄型后得到成型的巧克力。
可可脂是一種主要由三種脂肪酸構(gòu)成的脂肪,熔點(diǎn)在34~36℃,恰好低于口腔溫度,但高于體表(手掌)溫度。幾種固體脂的融化曲線如圖2所示。
巧克力含有豐富的多源苯酚復(fù)合物,是防止心臟病的天然衛(wèi)士。巧克力中的糖分還能起到緩解壓力,消除抑郁情緒的作用。巧克力由于可可脂的特性,在夏天,表面會(huì)形成白色晶狀物,類似白霜,影響觀感,并不影響巧克力的質(zhì)量,可放心食用。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)巧克力中含有的營(yíng)養(yǎng)素有_____(答1種即可)。
(2)可可豆發(fā)酵的過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)根據(jù)圖2可知,10℃時(shí)固體脂指數(shù)最小的是_____。
(4)解釋巧克力“只融在口,不融在手”這句廣告詞中蘊(yùn)含的科學(xué)原理___________。
(5)下列說法正確的是____(填序號(hào))。
A心臟病患者可適當(dāng)食用巧克力
B巧克力中因含有單寧等物質(zhì)使其略帶苦味
C巧克力在口中能瞬間融化是因?yàn)槠涔腆w脂指數(shù)隨溫度變化大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究小組欲從含有FeCl3、CuCl2的廢液中回收金屬銅,取一定量的廢液樣品加入少量鐵粉,一段時(shí)間后鐵粉完全溶解,但未發(fā)現(xiàn)紅色固體沉積.
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是 ;
經(jīng)查閱資料,鐵粉在廢液中發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①2FeCl3+Fe═3FeCl2 ②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
(2)探究小組另取廢液,向廢液中加入一定且足量的鐵粉至充分反應(yīng),溶液變?yōu)闇\綠色,過濾、干燥,稱得固體沉積物質(zhì)量與加入鐵粉質(zhì)量相等.
①固體沉積物質(zhì)量與加入鐵粉質(zhì)量相等的原因是 ;
②經(jīng)測(cè)定,反應(yīng)后得到銅的質(zhì)量為1.6g,其中,反應(yīng)①消耗鐵粉的質(zhì)量是 ,反應(yīng)②消耗鐵粉的質(zhì)量是 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012奧運(yùn)吉祥物“溫洛克”(如圖)向世界傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神,其外材料為純羊毛,為兒童安全考慮,吉祥物“溫洛克”采用外用材料為純羊毛纖維,內(nèi)充物為無毒的聚酯纖維。
(1)若要鑒別出“溫洛克”中的羊毛纖維,其最簡(jiǎn)便的方法是__________。
(2)無毒的聚酯纖維簡(jiǎn)稱為PET,化學(xué)式為 (COC6H4COOCH2CH2O)n。則PET纖維中C、H、O原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2008年山東濰坊)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)右圖裝置來制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是( )
A.用KMnO4粉末制取O2
B.用KClO3和MnO2制取O2
C.用Zn和稀硫酸制取H2
D.用石灰石和稀鹽酸制取CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】果果設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)。
(1)使用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)擠入燒杯中,然后打開止水夾,可以觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生美麗的“噴泉”。你推測(cè)燒瓶中的氣體物質(zhì)可能是_____(只填一種,下同)滴管中的物質(zhì)可能是_______。
(2)使用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),也同樣形成了噴泉。加入的固體物質(zhì)不可能是___(填序號(hào))
A鋅粒 B碳酸鈣 C木炭 D鎂粉
(3)公園中常見的噴泉以及自然界中的火山爆發(fā)原理與上述_____(填“甲”或“乙”)裝置原理相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙皆為初中化學(xué)常見物質(zhì),有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其它物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)如果甲是固態(tài)非金屬單質(zhì),乙、丙是該元素的氧化物,其中丙是植物光合作用的原料。
①則乙是_____(填化學(xué)式),實(shí)現(xiàn)甲→丙的基本反應(yīng)類型_____是化合反應(yīng)(填“一定”或“不一定”)。
②乙、丙的位置_____(填“能”或“不能”)互換。
(2)如果甲、乙、丙均為單質(zhì),且甲為年產(chǎn)量最大的金屬單質(zhì)。
①則丙可能是_____(填化學(xué)式)。
②寫出一個(gè)甲→乙的化學(xué)方程式:_____。
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