【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。

A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,產(chǎn)生大量白霧

C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳

D.硫燃燒生成二氧化硫的實(shí)驗(yàn)需要在集氣瓶底放一層水

【答案】D

【解析】

A、鐵絲在空氣中不能燃燒,故A錯(cuò)誤;

B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,不產(chǎn)生白色煙霧,故B錯(cuò)誤;

C、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;

D、二氧化硫能污染空氣,能溶于水,硫燃燒生成二氧化硫的實(shí)驗(yàn)需要在集氣瓶底放一層水,吸收二氧化硫,防止空氣污染,故D正確。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò).

①小瑛觀察到的現(xiàn)象是
小方觀察到的現(xiàn)象是;
他可以得到的結(jié)論是。
②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是
③請(qǐng)你就兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià):。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )

A. NH4Cl、K2CO3、NaOHB. HCl、Na2SO4KOH

C. BaCl2、KCl、CuSO4D. K2SO4NaNO3、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.
(1)【猜想】
Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 , 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
(2)填寫(xiě)下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃

溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立


(3)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是( )

A. 汞與硝酸銀溶液B. 銅與硝酸鎂溶液

C. 鋅與硫酸亞鐵溶液D. 鋁與稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷酒精燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是(

A. 燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光B. 燃燒時(shí)會(huì)放熱

C. 酒精汽化成酒精蒸氣D. 燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號(hào)。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示意義正確的是

A.2H2個(gè)氫元素B.O2——2個(gè)氧分子

C.2Na+ 2個(gè)鈉離子D.Fe2+1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

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