【題目】日常生活中的下列物質(zhì)，是混合物的是( )

A.二氧化碳B.冰水混合物C.過氧化氫D.海水

【答案】D

【解析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。

A．二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，故A錯誤；

B．冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物，故B錯誤；

C．過氧化氫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故C錯誤；

D．海水中含有水和很多溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故D正確。

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2，混合溶液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生.則下列結(jié)論正確的是（）

A.濾液中一定有Fe（NO3）3

B.濾渣只含Ag和Cu，一定無Zn

C.濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定無Zn

D.濾渣中可能有Ag、Cu、Fe和Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中包含著許多化學(xué)知識，對下列做法的解釋不合理的是（ ）

A.食品袋內(nèi)充入氮?dú)?/span>——防止食品變質(zhì)

B.進(jìn)入深井之前做燈火實驗——防止CO2中毒

C.用碳素水筆書寫檔案——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請依據(jù)下圖回答問題：

(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質(zhì)是________，圖3中用到的碳單質(zhì)是____，圖4中用到的碳單質(zhì)是________；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________。

CO2可制飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑料是生產(chǎn)醫(yī)用口罩的一種原材料。塑料屬于______（填序號）。

A 金屬材料

B 天然有機(jī)高分子材料

C 合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一工業(yè)流程如下圖所示：

（1）請將電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+↑；
（2）有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如下表：

物質(zhì)

Ca(ClO3)2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入了KCl粉末，KCl與（填化學(xué)式）發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)得到KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對相關(guān)事實的微觀解釋不正確的是（　　）

選項

相關(guān)事實

解釋

A

冰水共存物是純凈物

冰和水由同種分子構(gòu)成

B

品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快

溫度越高，分子運(yùn)動速率越快

C

氫氣和氧氣的混合氣體點燃后體積變小

分子間存在間隙

D

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫離子

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作符合安全要求的是（　　）
A.
驗證氫氣的可燃性
B.
聞氣體氣味
C.
移走蒸發(fā)皿
D.
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握防火、滅火措施，能減少或避免火災(zāi)，下列做法正確的是（ ）

A.用燃著的木條檢驗液化石油氣罐是否漏氣

B.電器著火，迅速切斷電源

C.室內(nèi)著火，迅速打開門窗通風(fēng)

D.察覺到燃?xì)庑孤⿻r，立即開燈檢查

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同步練習(xí)冊答案