【題目】根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)指出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a 、b 、c

(2)寫出實驗室用H2O2制了氧氣的化學(xué)方式 ,其中二氧化錳起 作用.

(3)若用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,該反應(yīng)為 反應(yīng).

(4)指出裝置B中的錯誤

(5)實驗室除用裝置C和D收集氧氣外,還可用E裝置收集氧氣.若將E裝置裝滿水來收集該氣體,應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入氣體.

【答案】(1)酒精燈;長頸漏斗;集氣瓶;

(2)催化作用;2H2O22H2O+O2↑.

(3)A;2KClO32KCl+3O2↑;分解;

(4)長頸漏斗沒有伸入到液面以下;

(5)b

【解析】解:(1)儀器名稱為a是酒精燈;b是長頸漏斗;c是集氣瓶.故答案為:酒精燈;長頸漏斗;集氣瓶;

(2)二氧化錳在這個反應(yīng)中是催化劑,所以二氧化錳所起的作用是催化作用,能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.故答案為:催化作用;2H2O22H2O+O2↑.

(3)反應(yīng)物是氯酸鉀,需要加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選A;生成物是氯化鉀、氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO32KCl+3O2↑,該反應(yīng)符合一變多的特征,屬于分解反應(yīng);故答案為:A;2KClO32KCl+3O2↑;分解;

(4)裝置B中的錯誤是長頸漏斗沒有伸入到液面以下,會造成生成的氣體經(jīng)過長頸漏斗跑掉;故答案為:長頸漏斗沒有伸入到液面以下;

(5)因為氧氣不溶于水,可用排水法收集,若用E裝置收集氧氣.應(yīng)該遵循短進(jìn)的原則,讓水由長導(dǎo)管排出;故答案為:b;

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列物質(zhì)中有氧分子存在的是

A.空氣 B.雙氧水 C.二氧化碳 D.二氧化錳

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【題目】諸城市盛產(chǎn)茶葉,綠茶享譽省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38︰26︰23

D.一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“”表示氧原子.下列說法中錯誤的是(

A.甲是SO2

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變

D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)已知二氧化氮是一種紅棕色氣體,密度比空氣大,易溶于水。用F裝置探究分子運動的實驗時,為盡快觀察到實驗現(xiàn)象,二氧化氮應(yīng)放在 (填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶放空氣,抽去兩瓶間的玻璃片,可以觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母序號)。

(3)小明同學(xué)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是 ;

(3)結(jié)合如圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中, 可分,而 不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究,請按要求作答:

(1)實驗室可用Zn粒和稀硫酸制H2,甲同學(xué)按圖(1)所示配制實驗所需的稀硫酸溶液,請你指出他操作中的兩處錯誤.

(2)按要求從以下A﹣E裝置中選擇(填裝置的字母序號).乙同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇

(3)小松同學(xué)研究B裝置后,作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖(Ⅱ)所示.小松認(rèn)為檢查(Ⅱ)裝置氣密性的方法有以下三種:A打開止水夾a,手握住試管一會兒發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好;B 先關(guān)閉止水夾a,往長頸漏斗里注水,當(dāng)長頸漏斗內(nèi)水面高于試管內(nèi)水面時,停止加水,觀察一段時間,發(fā)現(xiàn)長頸漏斗內(nèi)、外水面高度差不變,說明裝置的氣密性好;C打開止水夾a,往長頸漏斗里注水,使長頸漏斗下管口在水面的上方,手握住液面以上的試管,發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出,說明裝置的氣密性不好;你認(rèn)為可行的方案是 (填序號).

(4)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置實驗室制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4,應(yīng)選用的試劑是 (填序號);反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是

(5)小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置,改進(jìn)的裝置如圖(Ⅲ)所示,與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替長頸漏斗,其優(yōu)點是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子

B. 分子能保持物質(zhì)的性質(zhì),原子不能

C. 相對原子質(zhì)量是該原子的實際質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值

D. 分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分

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