【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子 ;
②二氧化氮分子 ;
③氫氧根離子 ;
④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià) .
(2)寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示 ;“4”表示 .
【答案】(1)①2H;②NO2;③OH﹣;④
(2)甲烷分子的個(gè)數(shù)為2;1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子
【解析】
試題分析:(1) ①元素符號(hào)前加數(shù)字表示的是原子個(gè)數(shù),故2個(gè)氫原子表示的是2H;
②化學(xué)式前加數(shù)字表示的是分子個(gè)數(shù),一個(gè)二氧化氮分子是由一個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,故二氧化氮分子表示的是NO2;
③根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,由于1個(gè)氫氧離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,故可表示為OH﹣;
④根據(jù)化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,且正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,則五氧化二磷中氧元素顯-2價(jià),可表示為;
(2)化學(xué)式前加數(shù)字表示的分子個(gè)數(shù),故“2”表示的是2個(gè)甲烷分子;化學(xué)式右下角的數(shù)字表示的分子中的原子個(gè)數(shù),故“4”表示的是1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)將5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。
試回答:
(1)a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有 。
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 。
(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.10℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法
D.將甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時(shí),甲析出晶體的質(zhì)量大于乙析出晶體的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)納米碳酸鈣是一種重要的化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)完成該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:
CaCl2 + 2NH3·H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2NH4Cl + _________
(2)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱是_______,所需要的儀器有________(填字母序號(hào)),其中玻璃棒的作用是____________。
(3)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是______________,檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入______溶液(①Ca(OH)2、②AgNO3 、③CaCl2,填寫序號(hào)),如果沒(méi)有出現(xiàn)沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈。
(4)上述流程中的副產(chǎn)品(NH4Cl)可用作________(寫一種用途)。NH4Cl與NaOH溶液混合微熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變 色.施用該肥料時(shí),要避免與______(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)混合使用,以免 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煮沸過(guò)的水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)橹蠓羞^(guò)的水中幾乎不含有
A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④細(xì)鐵絲四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答問(wèn)題:
(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 ;
(2)產(chǎn)生大量白煙的是 ;
(3)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ;
(4)劇烈燃燒,火星四射的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對(duì)比CO和CO2,它們的組成元素 ,但它們的化學(xué)性質(zhì) ,工業(yè)上CO可用來(lái)冶煉金屬,是利用它的 性.
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)進(jìn)入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個(gè)條件:①可燃物 ②氧氣(或空氣) ③ ;當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是 .
(4)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的______、 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法: 。
(5)若鐵礦石選用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵),表示煉鐵原理的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一首贊美某物質(zhì)的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身?yè)湎蛄一穑核龓Ыo大地勃勃生機(jī)……”這首詩(shī)贊美的是
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式中x的數(shù)值是
A.1 B.2 C.3 D.4
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