【題目】下列有關(guān)高分子材料的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.快餐飯盒應(yīng)該使用可降解塑料B.塑料都是合成材料
C.食品袋采用聚氯乙烯塑料D.可通過(guò)燃燒鑒別羊毛和化纖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:。
(2)生產(chǎn)過(guò)程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃(1.01×105 Pa) | –252 | –195.8 | –183 | –33.35 |
在1.01×105 Pa時(shí),要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開(kāi)來(lái),最適宜的溫度應(yīng)該控制在℃。
(4)下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖:
由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為;該反應(yīng)中的最小粒子是(填寫(xiě)化學(xué)符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣(O2)時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的 。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒(méi)有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團(tuán)棉花;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈。
A.全部B.除④外C.除⑥外D.①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無(wú)剩余,反應(yīng)條件省略)。A為不溶于水的固體粉末,且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無(wú)色液體;A、B、C均為氧化物;D和E為無(wú)色單質(zhì)氣體。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.A是二氧化錳,在反應(yīng)中起催化作用;
B.B中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低;
C.C通過(guò)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為D和E;
D.操作X是指過(guò)濾。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是我們中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中其原意一定包含化學(xué)變化的是
A.海市蜃樓
B.死灰復(fù)燃
C.積土成山
D.木已成舟
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是 。
A.質(zhì)量和體積的大小
B.運(yùn)動(dòng)形式和間隔的遠(yuǎn)近
C.能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D.在化學(xué)反應(yīng)中能否再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分子的變化中,會(huì)引起化學(xué)變化的是 。
A.分子間的間隙變小
B.分子改變,原子重新排列
C.一種物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子之間去
D.分子的運(yùn)動(dòng)速度加快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式;
(2)寫(xiě)出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(3)轉(zhuǎn)化過(guò)程③可用化學(xué)方程式表示為:;
(4)已知轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為反應(yīng).
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