【題目】實驗室以氧化銅、鐵粉和稀硫酸為原料制備銅。
(1)寫出I中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)寫出Ⅱ中反應(yīng)的基本類型_____;
(3)對比鐵和銅的金屬性強(qiáng)弱_____。
【答案】 置換反應(yīng) 鐵能夠置換出銅,鐵的金屬性比銅強(qiáng)
【解析】
(1)由圖可知,反應(yīng)I是氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(2)由圖可知,反應(yīng)II是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng),符合置換反應(yīng)的特點,屬于置換反應(yīng),故填置換反應(yīng);
(3)金屬活動性較強(qiáng)的金屬可以將位于其后的活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,從反應(yīng)II可以判斷,鐵能夠置換出銅,則鐵的金屬性比銅強(qiáng),故填鐵能夠置換出銅,鐵的金屬性比銅強(qiáng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別由C、H、O、S、Cl、Na、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成。A由一種元素組成,B、D、G、H、I均由兩種元素組成,C、E、F均由三種元素組成。B中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,I中兩種元素的原子個數(shù)比為1:4,固態(tài)G俗稱“干冰”。圖中“-”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出化學(xué)式:B_____,I____。
(2)A與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)C→D的化學(xué)方程式為___。
(4)E→F的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題:
(1)實驗A說明二氧化碳溶于水的現(xiàn)象是_____。
(2)實驗B是探究鐵生銹條件的實驗,通過觀察①③兩支試管中鐵絲的變化,可得出鐵_____實驗結(jié)論,通過觀察_____(填序號)兩支試管中鐵絲的變化,可得出鐵生銹需要與氧氣接觸的實驗結(jié)論。
(3)實驗C中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒,此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_____。若只用大小相同的濾紙片也能達(dá)到同樣的實驗?zāi)康,濾紙片的擺放方法是_____。
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【題目】下圖是某興趣小組同學(xué)從含有AgNO3的廢液中回收金屬銀的流程圖。下列說法不正確的是( 。
A.操作I為過濾
B.操作I中發(fā)生的反應(yīng)為Zn+AgNO3=ZnNO3+Ag
C.操作Ⅱ中加入稀硫酸的目的是除去固體B中多余的Zn
D.操作Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)受熱分解的化學(xué)方程式為:FeC2O42H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O.通過如圖裝置驗證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物,其說法錯誤的是( 。
A. ①中固體無水硫酸銅變藍(lán),可驗證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣
B. ②中固體由黑色變紅色,可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳
C. ③中石灰水變渾濁,可驗證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳
D. ③中尾氣可點燃,可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳
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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是:( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,且都為25g
C.在t2℃時,可采取降溫或加溶質(zhì)的方法將處于N點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.在t1℃時,將處于M點的乙溶液降溫可使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
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【題目】下圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的操作示意圖
(1)(A)處有一個明顯的錯誤是_____;
(2)(D)處量筒的規(guī)格應(yīng)選用_____(選50mL或100mL);
(3)(E)處玻璃棒的作用是_____;
(4)如果(B)處稱量時物體和砝碼的位置放反了(1g以下用游碼),而其他操作步驟都正確,則實際配得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留1位小數(shù))。
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【題目】某同學(xué)用如圖裝置驗證質(zhì)量守恒定律。稱取一定質(zhì)量的碳酸鈉裝入氣球,將氣球套在錐形瓶上。將藥品全部倒入裝有足量稀鹽酸的錐形瓶中,氣球迅速脹大。稱量反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
碳酸鈉質(zhì)量/克 | 0.53 | 1.06 | 2.12 |
反應(yīng)前裝置總質(zhì)量/克 | 66.33 | 66.86 | 67.92 |
反應(yīng)后裝置總質(zhì)量/克 | 66.19 | 66.62 | 67.42 |
(1)計算第1次反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______________。
(2)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每次反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量均不相等,請以第1次反應(yīng)為例,通過計算說明該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律______________。(空氣密度取1.3克/升,二氧化碳密度取2.0克/升,結(jié)果精確到0.01)
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【題目】2020年1月底一場突如其來的“新冠肺炎”在武漢爆發(fā),疫情很快向全國蔓延,嚴(yán)重威脅著人們的身體健康,這警醒著我們每個人,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要依靠科學(xué),戰(zhàn)勝疫情。過氧乙酸是廣譜、高效、速效的消毒殺菌劑。其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3
B.過氧乙酸是有機(jī)化合物
C.過氧乙酸中所含C、H、O三種元素的質(zhì)量比是2:4:3
D.過氧乙酸若完全燃燒生成CO2和H2O
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