【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,發(fā)生裝置可選________(填序號(hào),下同);寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式________
(2)為測(cè)定所收集氧氣的體積,可以選用的裝置是_____________。
(3)小歡想選擇A裝置來制取二氧化碳,我和小歡討論后,對(duì)A裝置做了___________的改動(dòng)后,就順利完成了制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。
(4)硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的無色氣體,溶于水,水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取它,收集硫化氫氣體可選擇__________裝置;對(duì)多余的硫化氫氣體,可用某種溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
【答案】A或B 或或 GF 移走酒精燈,試管口朝上 D H2S+2NaOH=Na2S+2H2O(與其它堿溶液反應(yīng),化學(xué)方程式正確也可)
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室可使用過氧化氫常溫下分解制取氧氣,也可使用加熱高錳酸鉀分解的方法制取氧氣,因此發(fā)生裝置既可選A也可以選擇裝置B;其對(duì)應(yīng)的反應(yīng)分別為高錳酸鉀受或氯酸鉀熱分解、過氧化氫在二氧化錳催化下常溫分解,化學(xué)方程式分別為:、、;
(2)使氧氣從裝置G的b通入而由a管排出水,排出的水使用儀器F量筒進(jìn)行測(cè)量,就可得到所收集氣體的體積;
(3)撤走裝置A中的酒精燈,并把試管管口向上豎起,裝置即可變換為適用于固液不需加熱型發(fā)生裝置而用來制取二氧化碳?xì)怏w;
(4)硫化氫氣體密度比空氣大且能溶于水,因此收集該氣體宜采取裝置D的向上排空氣法收集;為防止有毒的硫化氫氣體排放到空氣中,根據(jù)硫化氫呈酸性的特點(diǎn)可選取氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收,兩物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成硫化鈉和水,化學(xué)方程式為:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O(與其它堿溶液反應(yīng),化學(xué)方程式正確也可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必需的元素,如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答:
①CaCO3中Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為_____。
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
③如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。
④若服用含10gCaCO3的藥物,與_____g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2,相對(duì)分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氯化銨在30℃時(shí)的溶解度為45.8克。30℃時(shí)將68.7克氯化銨配制成400克的溶液,通過計(jì)算:
(1)溶液是否飽和?____
(2)若不飽和,為了使其飽和,可用下面的方法:
①蒸發(fā)溶劑法:需蒸發(fā)多少克水才能成為飽和溶液?____
②加溶質(zhì)法:需再加入多少克氯化銨,溶液才能成為飽和溶液?____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:
(1)你認(rèn)為_______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時(shí)AC燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是_ _______(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50℃時(shí),C燒杯中的溶液是___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:
①________________________;②___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷燃燒結(jié)束后,待恢復(fù)到原溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的水面上升到不足容積的處,則引起該結(jié)果的原因是( 。
A. 鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?/span>
B. 鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氧氣
C. 燃燒的紅磷量不足
D. 紅磷未能完全燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有關(guān)異黃酮的說法正確的是( )
A.異黃酮的摩爾質(zhì)量是222gB.異黃酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為3︰2
C.異黃酮中含碳、氫、氧三個(gè)元素D.異黃酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì),請(qǐng)按要求回答問題。
(1)圖三個(gè)操作中,能夠證明水是由氫、氧元素組成的是________(填序號(hào))。 圖 C 中活性炭的作用的是____________。
(2)從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是___________________。
(3)甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
① t2℃時(shí),甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較 甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。
② t1℃,將 50g 水加入 25g 甲物質(zhì)中,充分?jǐn)嚢瑁?可得到_________g 溶液。
③ 要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用__________方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和熟石灰混合物的方法制取氨氣,用該方法制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________。ㄌ钭帜感蛱(hào)),收集氨氣可選用E裝置,說明氨氣具有的性質(zhì)是________ .
(3)F裝置有多種用途,若要用F裝置干燥CO2氣體,F中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是________,若用排空氣法收集一瓶氫氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入.
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