【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí),過(guò)濾的目的是________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí),在溫度和壓強(qiáng)相同的條件下,除了待檢驗(yàn)的兩種氣體樣品體積相同外,還要控制_____相同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(3)丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙,則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比_____(選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)。
【答案】將固體和液體進(jìn)行分離(或除去難溶性雜質(zhì)) 滴加石灰水的滴數(shù) 呼出氣體中石灰水變渾濁,空氣中不變渾濁(其他合理答案得分) 偏大
【解析】
(1)甲實(shí)驗(yàn)中利用過(guò)濾的方法除去不溶性雜質(zhì); (2)探究人體呼出氣體中工氧化碳含量比空氣中的高,二氧化碳常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn),根據(jù)石灰水變渾濁物的多少來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的量,根據(jù)影響生成渾濁物量的因素可知,實(shí)驗(yàn)條件除了待檢驗(yàn)的兩種氣體樣品體積相同外,,還要控制滴入澄清石灰水的量相同?捎^察到: 呼出氣體使登清的石灰水變渾濁,空氣中的石灰水沒(méi)有變化;(3)用蒸餾水潤(rùn)濕,再把白醋滴到試紙上,相當(dāng)于稀釋了白醋,則會(huì)使白醋的酸性變?nèi),由溶液?/span>PH 小于7時(shí)呈酸性,且PH 越小,酸性越強(qiáng),故測(cè)得的結(jié)果與白醋實(shí)際的PH 比較偏大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)沒(méi)中,有單質(zhì)生成 B. 圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:2 D. 原子在化學(xué)變化中不可再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月我國(guó)海域可燃冰(天然氣水合物)試采獲得成功.可燃冰是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣(主要成分是甲烷,化學(xué)式為CH4).
(1)甲烷燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;
(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖:
①左圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;②在上圖橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃,在一定條件下充分反應(yīng)后,生成二氧化碳和水,測(cè)得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
物 質(zhì) | R | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 51 | 96 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | m | 0 | 88 | 54 |
A. m的值是5 B. 反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)為2:3
C. R中碳、氫質(zhì)量比為4:1 D. R中只含碳、氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。下圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是________(填“1”或“2”)。
(2)水分解的微觀示意圖如下,方框內(nèi)應(yīng)是_________(填字母序號(hào))。
A | B | C | D |
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
① 水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_______(填字母序號(hào))。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
② 利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源、環(huán)境、材料成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題:
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,保護(hù)環(huán)境,下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是_________。
A.提倡使用節(jié)能燈 B.廣泛使用一次性筷子
C.利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源 D.選擇步行、騎自行車等方式出行
(2)天然氣(主要成分是CH4)是家庭常用的燃料。若32g CH4 完全燃燒,至少需要氧氣的質(zhì)量是___________已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.4g/L,則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g CH4 完全燃燒,理論上需要空氣多少升?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)_________
(3)高速鐵路可以加快出行步伐。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
I、圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是_________(填序號(hào)),動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是_________。
II、修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_________(填字母序號(hào));
A.鋁土礦 (主要成分A12O3) B.輝銅礦(主要成分Cu2S)
C.菱鐵礦 (主要成分FeCO3) D.磁鐵礦 (主要成分Fe3O 4)
III、高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素化合價(jià)為_________。
(4)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
【查閱資料】鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
【進(jìn)行猜想】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________; 猜想三:Fe>Cu>R
【收集證據(jù)】為了驗(yàn)證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | ____________ | 猜想一正確 |
乙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中 | R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_________(填“快”或“慢”) | |
丙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點(diǎn)燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中____________ |
寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式____________________。
【交流反思】三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為,比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種。
【歸納總結(jié)】他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見(jiàn)方法有:
(1)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度;
(2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;
(3)盒屬與_________是否反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分, E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
﹙1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D:__________ F:__________
(2)在反應(yīng)① ~ ③中,屬于置換反應(yīng)的是_________(填序號(hào))。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:____________________。
(4)物質(zhì)C在足量氧氣中燃燒后的產(chǎn)物是K。寫(xiě)出K與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一固體混合物A,已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫(xiě)以下空白:
(1)氣體B的化學(xué)式為________________
(2)在混合物A里,上述四物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是______________________(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)在溶液F中,主要含有_________種溶質(zhì),其中大量含有的酸根離子符號(hào)是_____________
(4)寫(xiě)出1個(gè)生成白色沉淀G的化學(xué)方程式:_________________________
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