【題目】下圖是簡易電解水裝置圖，試回答問題：通電一段時間后，C、D兩管水位均下降，其中C管產(chǎn)生的氣體是_______（填化學式）。電源B端是_____極（填正或負），C、D兩管理論上得到的氣體體積比約為________。有關反應的化學方程式為_________，由實驗所得水是由___________組成的 。

【答案】 O2 負 1:2 2H2O 2H2↑+O2↑ 氫元素和氧元素（氫氧兩種元素）

【解析】由簡易電解水裝置圖可知，C管收集的氣體較少，是氧氣，D管收集的氣體較多是氫氣，理論上得到的氣體體積比為1：2；

C管收集的氣體較少，是氧氣，所連接的A端為電源的正極；電源B端是負極；

電解水生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式：2H2O 2H2↑+O2↑；

電解水的實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的。

練習冊系列答案
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【題目】用化學用語（化學式或化學符號）填空：

（1）兩個氮原子：_______；（2）硝酸根離子：____；

（3）二氧化硫中的硫元素顯正四價：________；（4）保持氫氣化學性質(zhì)的微粒：____；

（5）地殼中含量最多的金屬元素：____；（6）表示_____的結構示意圖。

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B. 圖中表示化合物的是“”

C. 該反應中生成物兩種分子的個數(shù)比為3∶1

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A. 維生素C 的化學式為C6H8O6

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【題目】下圖是某種物質(zhì)反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子。請回答:

(1) 從微觀角度說，該化學反應中一定不發(fā)生改變的是____________；

(2)由此推出此反應的實質(zhì)是____________；

(3) 反應前物質(zhì)屬于____________(填物質(zhì)分類)，微觀理由是____________。

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【題目】同學們知道食醋、檸檬酸具有酸性，但是哪種物質(zhì)的酸性強呢？小敏同學提出用PH試紙檢驗．就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（ ）

A．提出假設 B．設計實驗 C．得出結論 D．收集證據(jù)

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【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

【集體討論】(1)討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇(填編號)_____．

A．鎂條 B．紅磷 C．木炭 D．鐵絲

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證_____．

(2)小組同學共同設計了如圖所示的裝置，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該_____．

【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．

紅磷燃燒時的現(xiàn)象是_____；此反應的文字表達式為_____．

【數(shù)據(jù)分析】實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：(注：集氣瓶容積為100mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積/mL

20

21

19

20

22

18

(3)通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_____，通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是_____．

(4)造成第6組同學結果偏低的原因可能是_____．

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