【題目】張鑫同學取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹劈裂,

為此他們小組進行了如下探究:

(提出問題)該生石灰是否變質?其主要成分是什么?

(猜想假設)張鑫認為生石灰肯定已變質,因為空氣成分中含有__________

他猜想其主要成分可能含有CaO、CaOH2、CaCO3等三種物質

(實驗探究)(1)張鑫取一定量樣品于燒杯中,加入適量的水充分攪拌,用手觸摸燒杯外壁,_____,由此說明該樣品中不含有CaO;

2)將上述液體過濾,得到濾液和濾渣.小組同學進一步探究,確定濾渣的成分是什么?

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量濾液于試管中通入____

_____

說明固體中含有Ca(OH)2

②取少量濾渣于試管中加入稀鹽酸

_____

說明濾渣中含有CaCO3

(反思評價)小組同學步驟②中所發(fā)生反應的化學方程式是_____

他們得出的結論是生石灰已變質,主要成分是CaOH2CaCO3

【答案】 二氧化碳 沒有感覺到燙手 二氧化碳 溶液變渾濁 有氣泡產(chǎn)生

【解析】

氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。

[猜想假設]

生石灰變質是生石灰與空氣中的水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣進一步與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,故生石灰變質,空氣成分中含有水和二氧化碳。
[實驗探究]

1)氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣且放出大量的熱,手觸摸燒杯外壁,沒有感覺到燙手,說明不含有氧化鈣。
2)要檢驗氫氧化鈣的存在,可以通入二氧化碳,溶液變渾濁 ;要檢驗碳酸鈣,可以使用鹽酸,鹽酸和碳酸鈣能反應生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生。

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量濾液于試管中通入二氧化碳

溶液變渾濁

說明固體中含有Ca(OH)2

②取少量濾渣于試管中加入稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

說明濾渣中含有CaCO3

[反思評價]小組同學步驟②中所發(fā)生反應是稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】看圖回答下列問題:

1)如圖所示的實驗操作中,正確的是________(填字母).

2)指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果:

________;②________;③________

3)請結合上面的錯誤示例,探究在平時實驗中,因不正確操作可能造成的后果______(任舉兩例,上面的圖示錯誤示例除外).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖實驗常用裝置,回答有關問題

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_____

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”“B”或“C),反應的化學方程式是_____

(3)G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氧的體積,此時還需要_____(填儀器名稱),氧氣由_____(填“b”或“c)進入G

(4)若要制取二氧化碳,B裝量中裝有石灰石,那么a中應加入_____,應選用的收集裝置是_____(填“D”“E”或“F),如果用G裝置收集該氣體,則氣體從_____端進入(填“b”或“c)

(5)還可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),來制取二氧化碳,其優(yōu)點是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入的混合液中,充分反應后過濾,得到藍色濾液和濾渣,下列有關分析錯誤的是

A. 濾液中一定有入

B. 濾渣中一定有Ag和Cu

C. 濾液中可能含有

D. 可加入HCl確定濾液成分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空。

1)相對分子質量最小的氧化物_____

2)保持硫酸銅化學性質的粒子_____

3)高錳酸根離子_____

4)畫出He-3的結構示意圖_____

5)碳酸鈣的化學式為_____

6)巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致,氫氧化鐵原子團的化合價_____;

7)標出KClO3中氯元素的化合價_____

8)氫氧化鈣中的陰離子_____.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作容器中都有水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(。

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在O2中燃燒

測定空氣中O2含量

鐵絲在O2中燃燒

探究燃燒條件

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融化物,防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水:加熱銅片,隔絕空氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題:

1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱①_____________。

2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應選用______________裝置(填字母)來制取并收集,反應的化學方程式是_____A裝置也可以作為制氧氣的發(fā)生裝置,反應的方程式是_______。

3)某老師帶領學生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”;對此,小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是_______(填字母);

②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:_______

③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%.本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_______%。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,為了完成實驗,有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】等質量的AB、C三種金屬的粉末,與足量的等濃度稀硫酸反應(A、B、C三種金屬元素在生成物中都顯+2價)生成H2的質量與時間的關系如圖所示,下列說法錯誤的是

A.三種金屬的活動性為BAC

B.生成氫氣的質量:ABC

C.相對原子質量:ABC

D.消耗硫酸的質量:ABC

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