(1)實(shí)驗(yàn)室用
A
A
D
D
 組合制取二氧化碳,若需在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中添加酸,需在裝置中添加
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
(填 儀器名稱),某同學(xué)發(fā)現(xiàn),以上實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)的CO2無(wú)法收滿,原因可能是:①
裝置漏氣
裝置漏氣
藥品太少
藥品太少


(2)若將木炭與氧化銅反應(yīng),并驗(yàn)證生成物,則應(yīng)選擇的裝置為
B
B
E
E
組合,相應(yīng)現(xiàn)象是:①
黑色粉末逐漸變紅
黑色粉末逐漸變紅
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,此裝置若溫度不夠,應(yīng)如何改進(jìn)
在酒精上加鐵絲網(wǎng)罩
在酒精上加鐵絲網(wǎng)罩
,發(fā)生的氧化還原反應(yīng)方程式是
2Cu0+C
 高溫 
.
 
2Cu+C02
2Cu0+C
 高溫 
.
 
2Cu+C02
,還原劑是
C
C
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài),選擇裝置;若需在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中添加酸,需在裝置中添加 長(zhǎng)頸漏斗;了解實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)的CO2無(wú)法收滿的原因.
(2)若將木炭與氧化銅反應(yīng),需要加熱,并驗(yàn)證生成物,則選擇裝置,推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;了解發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的知識(shí).
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用制取氧氣,不需要加熱,則選擇A和D組合制取二氧化碳;若需在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中添加酸,需在裝置中添加 長(zhǎng)頸漏斗,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),以上實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)的CO2無(wú)法收滿,原因可能是:①裝置漏氣②藥品太少.
2)若將木炭與氧化銅反應(yīng),不需要加熱,并驗(yàn)證生成物(二氧化碳),則應(yīng)選擇的裝置為B和E組合,相應(yīng)現(xiàn)象是:①黑色粉末逐漸變紅②澄清石灰水變渾濁,此裝置若溫度不夠,應(yīng)如何改進(jìn)在酒精上加鐵絲網(wǎng)罩,發(fā)生的氧化還原反應(yīng)方程式是 2Cu0+C
 高溫 
.
 
2Cu+C02↑,得氧的為還原劑,則還原劑為C.
故答案為:(1)A; D;長(zhǎng)頸漏斗(或分液漏斗等);①漏氣;  ②藥品量太少(答案合理即可)
(2)B;E;黑色粉末逐漸變紅;澄清石灰水變渾濁;在酒精上加鐵絲網(wǎng)罩;2Cu0+C
 高溫 
.
 
2Cu+C02↑;C
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和儀器的名稱等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?遵義)根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)為a、b的兩種儀器名稱:a
試管
試管
;b
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)裝置應(yīng)選擇
A
A
(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃
用帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)裝置應(yīng)選擇
B
B

(填裝置序號(hào));若選用C裝置檢驗(yàn)二氧化碳,C中盛放澄清石灰水,寫出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;若選用C裝置干燥二氧化碳,C中應(yīng)盛放的液體物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?湘西州)通過(guò)一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
C
C
 (填代號(hào)),選擇該裝置的依據(jù)是
固體與液體反應(yīng),且不需加熱,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下
固體與液體反應(yīng),且不需加熱,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取和收集氧氣,可選
A、F或A、E
A、F或A、E
 兩裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和熟石灰共熱來(lái)制取氨氣.已知氨氣極易溶于水,密度為空氣的二分之一.則制取氨氣的發(fā)生裝置可選用
A
A
,若用G裝置收集氨氣則氣體應(yīng)從
c
c
端(填“c”或“d”)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?資陽(yáng))應(yīng)用下列裝置可制取初中階段學(xué)習(xí)過(guò)的幾種氣體.

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
.氣體發(fā)生裝置選用(選填裝置字母代號(hào),后同)
A
A
,收集裝置選用
D
D
;
(2)實(shí)驗(yàn)室可用多種方法制取O2,請(qǐng)你任選一種方法制取,選擇的藥品為
H2O2和MnO2(催化劑);(或高錳酸鉀;);
H2O2和MnO2(催化劑);(或高錳酸鉀;);
時(shí),對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A(或B)
A(或B)
;若要收集較純凈的O2時(shí),應(yīng)選擇
C
C
裝置收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?懷柔區(qū)二模)圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;使用此方法制取較多氧氣并用排水法收集時(shí),應(yīng)選用上述的儀器有
ACDEG
ACDEG
(填字母),氧氣的驗(yàn)滿方法是
將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,制取并收集一瓶二氧化碳所選擇的儀器是
BCDEF
BCDEF
(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖2所示的洗氣裝置對(duì)二氧化碳進(jìn)行干燥,里面填裝的藥品可以是
A
A
(填字母).氣體應(yīng)從
邊(填“左或右”)導(dǎo)管通入.
A.濃硫酸      B.氫氧化鈉溶液
C.生石灰      D.氫氧化鈉固體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案