【題目】鹽化工是我市的一項重點產(chǎn)業(yè)，綠色應(yīng)用是化工生產(chǎn)的發(fā)展方向！為了除去NaCl溶液中含有少量的MgCl2、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，某小組同學(xué)選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液三種試劑，按一定的順序進行如圖所示的實驗。

回答下列問題：

（1）實驗Ⅰ中加入試劑A除去的雜質(zhì)是____；

（2）實驗Ⅱ中加入的試劑B是_____溶液；

（3）濾液②中除Na+和Cl－外，還含有的離子是____（填離子符號）；

（4）實驗Ⅲ中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

【答案】MgCl2和Na2SO4 Na2CO3 OH-、CO32- NaOH + HCl = NaCl + H2O

【解析】

（1）除去NaCl溶液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，先加入NaOH除去鎂離子，再加入Ba(OH)2溶液除去硫酸根離子，然后加入Na2CO3溶液除去鈣離子和鋇離子,注意Ba(OH)2一定要放在Na2CO3前面，因為Na2CO3不僅要除去鈣離子，還要除去過量的鋇離子，故A是NaOH 和Ba(OH)2的混合溶液，除去的雜質(zhì)是MgCl2和Na2SO4；

（2）由（1）的分析可知，A是NaOH 和Ba(OH)2的混合溶液，除去的雜質(zhì)是MgCl2和Na2SO4，B是Na2CO3，除去的是CaCl2合過量的Ba(OH)2；

（3）濾液②中的溶質(zhì)為NaCl和過量的NaOH 、Na2CO3，除Na+和Cl－外，還含有的離子是OH-、CO32-；

（4）濾液②中的溶質(zhì)為NaCl和過量的NaOH 、Na2CO3，要得到純凈的NaCl，還需要加入的試劑C是鹽酸，其中發(fā)生的中和反應(yīng)是NaOH和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH + HCl = NaCl + H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程如下：

①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g；

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；

③_________________________；

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；

⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)；

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL；

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題：

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是_________________________。

(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結(jié)果________(填“是”或“否”)，理由是_______________________。

(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，保護環(huán)境，創(chuàng)建美麗泉城，是我們的責(zé)任�；瘜W(xué)在“節(jié)能減排”中發(fā)揮著重要的作用。

(1)CNG(壓縮天然氣)公交車是我市正在推廣的單燃料公交車，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點，寫出天然氣主要成分甲烷(化學(xué)式為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式___。

(2)汽車尾氣中的CO和NO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體，寫出該氣體的化學(xué)式___。

(3)人類的發(fā)展離不開能源。目前人類利用最多的能源是煤、石油、天然氣等不可再生的化石燃料。而化石燃料正面臨著日益枯竭的危機，開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源，是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。氫能被譽為未來最理想的能源，請從環(huán)境保護角度寫出氫氣燃燒具有的優(yōu)點___。

(4)濟南PM2.5自動監(jiān)測工作在全市全面展開。農(nóng)田農(nóng)作物秸稈焚燒將受到進一步監(jiān)測、預(yù)警、干預(yù)。植物秸稈焚燒過程中發(fā)生的反應(yīng)主要是___反應(yīng)(填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一)。

(5)下列做法中，與“節(jié)能減排”不相符的是___。

A 植樹種花，擴大綠地面積 B 推廣使用一次性木筷和紙杯

C 增強室內(nèi)采光，減少照明用電 D 發(fā)展快速公交，減少私車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖如示，若將稀H2SO4比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中至少打開一道門（即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）才能到達出口處，請根據(jù)圖示回答以下問題．

（1）若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為（填化學(xué)式）進口→　 　→出口。若按“速度最快”（化學(xué)反應(yīng)速度最快）的原則疏散，則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為（填化學(xué)式）　 　，所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有　 種。

（2）寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：　 　．若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第　 層。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究得到一種物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗（如圖），于是取名叫狗烯，狗烯的化學(xué)式為C26H26，下列關(guān)于狗烯的說法正確的是

A. 狗烯的相對分子質(zhì)量為338g

B. 狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 狗烯由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成

D. 狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鍶在元素周期表中的信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說法正確的是（　　）

A. 鍶的氧化物化學(xué)式為SrO2

B. 鍶離子的符號為Sr2+

C. 金屬鍶的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

D. 鍶原子的質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多兩個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈水的主要操作流程如圖所示：

回答下列問題

（1）試劑A的名稱是_____。

（2）檢驗自來水是硬水還是軟水的方法是加入_____振蕩，生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水常用的方法_____。

（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的反應(yīng)方程為：MnO2+4HClCl2↑+2H2O+X，則X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變B. 反應(yīng)前后碳元素的化合價不變

C. 反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1D. 對緩解人類能源危機有重要意義

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 用氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣,為節(jié)省藥品,應(yīng)在水槽中有氣泡冒出時立即收集

B. 表示的微粒都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 飽和溶液析出晶體后,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

D. 元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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