【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
①;② .
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.
(3)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(4)實(shí)驗(yàn)室選用B和E裝置組合,除能制取O2外,還可以制取的一種氣體是 .
(5)比較B、C裝置的不同,指出B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2 , 則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入.(填寫a或b)
【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)A中試管口應(yīng)該略向下傾斜,E中導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶的底部
(3)F,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)二氧化碳
(5)可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(6)b
【解析】(1)①是加入液體藥品用的,沒有開關(guān),為長(zhǎng)頸漏斗.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,A中試管口向上傾斜了,應(yīng)該略向下傾斜;E中導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶太少,用向上排空氣法收集氣體時(shí),為了排凈空氣,導(dǎo)管要伸到接近瓶底處.
(3)氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣可用排水法,所以答案是F;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)B裝置適用于固體和液體混合常溫反應(yīng)制取氣體,E裝置收集密度比空氣大的氣體,實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸混合制取二氧化碳可用此套裝置,因?yàn)榉磻?yīng)不需加熱,且二氧化碳密度比空氣大;所以答案是二氧化碳
(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體,B裝置有隔板和夾子,可通過(guò)止水夾的關(guān)閉隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)用G裝置排空氣法收集氫氣,氫氣密度比空氣小,則氫氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)會(huì)飄在瓶上部,空氣聚集在下部,故從短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管便于排盡空氣;所以答案是b
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部即可以解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
D.物質(zhì)X含4種元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鹽酸的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 濃鹽酸有刺激性氣味B. 鹽酸具有強(qiáng)烈的吸水性
C. 鹽酸是氯化氫氣體的水溶液D. 打開裝有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口處有白霧
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)操護(hù)水資源、珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是____ (填序號(hào))。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥
B.生活沔水直接排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(2)如下圖是簡(jiǎn)易凈水裝置,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
(3)如上圖凈水裝置,該凈水裝置能否將河水變成純水(填“能”或“不能”)。
(4)裝置中用到活性炭,其作用是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列微觀示意圖,回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)屬于屬于化合物的是。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)基本類型是。(A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng))
(2)從上圖你可以得出的正確結(jié)論是(選對(duì)一個(gè)即可給分)
①在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子種類沒有改變;
②化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分
③反應(yīng)前后分子種類不變
(3)現(xiàn)有兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,
B中x的數(shù)值為。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)甲:旋緊瓶蓋后振蕩,觀察到塑料瓶變癟,澄清石灰水變_________,瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。此時(shí)瓶中的二氧化碳分子個(gè)數(shù)________加入澄清石灰水前瓶中的二氧化碳分子個(gè)數(shù)(填字母序號(hào))。
A. 多于 B.少于 C.等于 D.無(wú)法確定
(2)乙:蠟燭從低到高依次熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是________、________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄,正確的是( )
A.過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)產(chǎn)生大量氣體,黑色固體逐漸消失
B.碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,白色固體逐漸消失
C.向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液,白色沉淀逐漸增加
D.向一定量的生石灰中加水,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已經(jīng)研制出世界上最薄的材料——碳膜片,其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬(wàn)分之一。如右圖所示,這種碳膜片形狀如蜂巢,是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成,下列有關(guān)碳膜片的說(shuō)法中,正確的是
A.碳膜片屬于單質(zhì)
B.碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C.碳膜片屬于人工合成的有機(jī)高分子材料
D.碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com