【題目】下圖是自來水廠凈水過程示意圖
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水,使用的凈水方法有_____________
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(2)取水后加入的絮凝劑是_____________,加入絮凝劑的作用是______________________。
(3)過濾池中過濾掉水中的____________ _______。
(4)汲附池中加入活性炭除去水中的___________________。
(5)清水池中投藥消毒是為了除掉水中的___________________。
(6)自來水廠凈水過程中,_____________(能或不能)使硬水變成軟水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時A、B、C三種物質中溶解度最大的是__________。P點所表示的含義是___________。
(2)t2℃時,將等質量的A、B、C三種物質溶解形成飽和溶液,所得溶液質量最大的是__________(填“A”或“B”或“C”)
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種__________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小新用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣質量和反應時間關系如圖所示:
(1)在0~t1時間段內,鋁箔表面看不到明顯的氣泡,寫出該段的化學方程式為_____。在t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應停止時,鋁箔還有大量剩余。t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是_____。
(2)為測量鋁箔中單質鋁的質量分數(shù),小柯取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應,鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質量為51.8克。鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為_____。寫出計算樣品中單質鋁的質量(x)的比例式為_____。鋁箔樣品中鋁的質量分數(shù)為_____。
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【題目】寫出符合下列要求的化學式。
(1)用于改良酸性土壤的物質是_____;
(2)能還原氧化鐵的氧化物是_____;
(3)5個硫酸根離子_____;
(4)硝酸鋁中氮元素的化合價_____。
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【題目】為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸,進行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應)
(1)實驗前,先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是_____.
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應,C裝置增加的質量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少___________?
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中C裝置增加的質量會偏大,請說明理由_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是
A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bc段(不含b點)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D. d點溶液中含有兩種溶質
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【題目】寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)磷在空氣中燃燒 ( )
(2)用氫氧化鎂治療胃酸過多 ( )
(3)硅是信息技術的關鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應可制得高純度的硅,同時生成氯化氫。該反應的化學方程式為 。
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。
①表中,①所示元素的符號是_____。
②等質量的鈉、鎂和鋁三種物質所含原子個數(shù)最多的是_____。
③X2﹣與Ar的核外電子排布相同,則X2﹣的符號是_____,該元素處在元素周期表中第_____周期。
④具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,下列各組粒子中屬于等電子體的是_____(填“字母序號”)。
A NO和O2 B CO和 N2 C SO2和 CO2
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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)填寫有關含碳物質的對應特性。
物質用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對應特性 | ①_____ | ②_____ | ③_____ |
(2)下列關于二氧化碳的說法正確的有_____(填標號)。
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議_____。
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應的化學方程式為_____。
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