5.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是(  )
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量防腐劑
D.為了使面包松軟可口,在制作時(shí)加入碳酸氫鈉

分析 A、根據(jù)均衡膳食有利于身體健康分析;
B、根據(jù)海帶中含有人體所需的碘元素分析;
C、根據(jù)防腐劑分析;
D、根據(jù)碳酸氫鈉分析.

解答 解:A、均衡膳食有利于身體健康,故A正確;
B、海帶中含有人體所需的碘元素,因此為了預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶,故B正確;
C、為延長食品保質(zhì)期,可適當(dāng)添加防腐劑,而不是大量,故C錯(cuò)誤;
D、為使面包松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)從合理膳食和食品安全方面切入.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCO.
(2)工業(yè)上由物質(zhì)D→C的反應(yīng)條件是高溫.
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.蒸餾水和礦泉水:硬水B.空氣和鋼鐵:純凈物
C.金剛石和金屬銅:?jiǎn)钨|(zhì)D.氧化鉀和碳酸鉀:鹽類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.“21世紀(jì)神奇材料”的石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,用石墨烯和鋁合金可制造出具備特殊性能的烯合金.下列對(duì)石墨烯和烯合金的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.石墨烯在一定條件下能和氧氣反應(yīng)B.烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
C.石墨烯是一種新型的化合物D.烯合金是一種新型材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)使世界繽紛多彩、使生活更美好.
(1)下列生活中常見的物質(zhì),寫出其主要成分的化學(xué)式:
①用于溫度計(jì)中的液態(tài)金屬是Hg;
②可作制冷劑的干冰CO2;
③常用于建筑材料的堿是Ca(OH)2
④廚房中用作調(diào)味品的酸是CH3COOH.
(2)5月2日大興安嶺森林火災(zāi)救火中,消防隊(duì)員佩戴的消防面具為他們等提供了有效的防護(hù),面具中包含了很多化學(xué)知識(shí).如圖是消防面具的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答有關(guān)問題:
①不銹鋼濾毒罐中便于安全存放活性炭,其中使用活性炭是利用其具有吸附性的性質(zhì);
②面具上的鋁箔是利用了金屬鋁的延展性制成的,鋁在酸溶液中會(huì)變成鋁離子,其符號(hào)為Al3+;
③面具中使用的合成材料有橡膠.(填一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列所示的各種炊具、餐具中,主要利用有機(jī)合成材料制成的是(  )
A.
水龍頭
B.
塑料餐具
C.
鐵鍋
D.
不銹鋼勺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
聞氣體氣味
C.
傾倒液體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.熟石灰用來改良酸性土壤B.金剛石用來切割玻璃
C.木炭用于烤羊肉串D.食醋用于除水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列做法對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( 。
A.用灑水車灑水B.用煤做燃料
C.露天焚燒垃圾D.為方便出行,提倡多開私家車

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同步練習(xí)冊(cè)答案