如圖所示，過(guò)氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是(    )。

A.氣球脹大，紅墨水左移    B.氣球縮小，紅墨水右移

C.氣球脹大，紅墨水右移    D.氣球縮小，紅墨水左移

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富。

（1）豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是                 ；（填一種）

（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來(lái)很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件—濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是              。

（3）小明同學(xué)通過(guò)化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒，你認(rèn)為下列            飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號(hào)）

①牛奶      ②果汁      ③蛋清      ④礦泉水      ⑤食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了將氯化鈉和氯化鈣的混合液分離，并得到純凈的氯化鈉和氯化鈣固體，化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列根據(jù)流程圖判斷錯(cuò)誤的是：

A．沉淀B是CaCO3                   

B．試劑甲是稀硫酸（H2SO4）

C．分離出沉淀B的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過(guò)濾   

D．根據(jù)以上方案得到NaCl固體中還含有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)。下列認(rèn)識(shí)或行為合理的是（  ）

A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用

B．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)

C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

D．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（     ）

A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷

B.燃燒匙中的紅磷可以換成鐵、鋁

C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


此時(shí)的天平（    ）

   A.處于平衡狀態(tài)      B.偏向左     C.偏向右      D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)回答有關(guān)電解水的問(wèn)題

（1）右圖為通電分解水的簡(jiǎn)易裝置，如果用VA和VB 分別表示試管A 和試管B中生成氣體的體積，則VA ：VB 約等于              。

(2)A試管中電極連接的是電池的        極，B中產(chǎn)生的氣體是     ，

檢驗(yàn)B氣體的方法是：                                        

（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論之一是：                                 

（4）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：                                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

     A

      B

      C

      D

      E

（1）具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是             （用ABCDE表示）；

（2）表格中共有         種元素的粒子；

（3）在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得電子的粒子是             （用ABCDE表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）化學(xué)知識(shí)常�？梢杂脕�(lái)解釋歷史問(wèn)題：《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬(wàn)大軍，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃．用燃燒三個(gè)條件回答：曹軍的木船是　　；“火箭”能使木船著火的原因是　　；孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)，還為燃燒提供了　　，試火燒得更旺．

（2）學(xué)會(huì)將物質(zhì)整理歸類，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來(lái)很大的幫助．請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類：屬于混合物的是　　，屬于單質(zhì)的是　，屬于酸的是　，屬于鹽的是　　．（填序號(hào)）

①潔凈的空氣 ②HNO3  ③純堿  ④銅  ⑤HCl  ⑥Na2SO4  ⑦S  ⑧汽水．

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